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摘要：体育作为高中教学的必修项目之一，对学生们身体素质的提升和意志
品质的锻炼有着重要的实际意义。但是，面对学生们参差不齐的体质状况，单一
的、统一的教学模式和标准无法满足教学实际需求、无法达到教学预期设定的效
果。为了达到身体与意志品质同时得以锻炼的双重目的，分层教学法应运而生。
本文针对“分层教学法在高中体育教学中如何有效运用”展开讨论与分析，也为高
中体育教学实活动提供借鉴和参考。
关键词：分层教学;高中体育;有效运用策略
中图分类号：G4文献标识码：A
引言
近年来，国家对体育教育事业愈发重视，高
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