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STSE教学模式应用情况调查及在化学反应原理教学中的应用情况
摘要
STSE教学模式强调将知识与科学,技术,社会,环境联系在一起,培养学生的社会,环境意识。采用访谈法,调查某一中学化学教师对STSE教学模式的认知及应用情况。结果表明,教学模式的应用程度较低,中学教师对该模式应用的积极性不高;采用问卷法,调查市区、县城和城镇区中学生对STSE教学模式的认知情况;相对于传统的教学模式,学生对STSE教学模式表现出更高的兴趣。中学教学过程中应增强对STSE教学模式方面的宣传与学习,建构有利的发展环境,让STSE教学模式得到良好的普及。
关键词:STSE教学模式;应用
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