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D高校EMBA学位论文质量管理研究的开题报告

开题报告

题目：高校EMBA学位论文质量管理研究

研究背景与意义：

高校EMBA教育已逐渐成为高校管理教育的重要组成部分，EMBA学位论文的质量问题日益突出。随着社会对高等人才的需求不断提高，学位质量的重要性也相应增强。EMBA学位论文作为学生通过EMBA教育获得学位的核心评价标准之一，其质量的高低不仅关系到学生的个人发展，更与高校、教育机构的声誉有关。

因此，对高校EMBA学位论文质量管理进行研究，对于提高高校管理教育的质量，保障高等教育质量，促进高校教育内涵建设有着重要的现实意义。

研究内容与目的：

本研究旨在探讨高校EMBA学位论文质量管理问题，以实现以下目标：

1.了解当前高校EMBA学位论文的质量管理情况；

2.分析高校EMBA学位论文质量管理存在的问题及原因；

3.研究提高高校EMBA学位论文质量的措施。

研究方法：

本研究采用问卷调查、文献分析等方法进行研究，通过对高校EMBA学位论文质量管理问题的深入探讨，从不同角度对高校EMBA学位论文质量管理进行研究。

研究计划：

本研究计划于2021年6月至2022年2月期间进行，共分为以下研究阶段：

1.文献调研与理论阶段：对国内外高校EMBA学位论文质量管理的相关文献进行整理，探讨相关理论，并结合问卷调查结果进行分析和总结；

2.问卷调查阶段：通过发放问卷，收集EMBA学生、指导教师、管理人员的意见和建议，并进行数据分析；

3.质量管理体系建构阶段：基于前两个阶段的研究结果，提出可行的高校EMBA学位论文质量管理体系，研究质量监控措施和方法；

4.结果分析与总结阶段：对研究结果进行归纳和总结，提出高校EMBA学位论文质量管理改进建议。

参考文献：

[1]范乐娜.我国EMBA教育学位论文质量的调查与分析——以某大学EMBA教育为例[J].青年管理科技,2017(08):8-9.

[2]战英.浅析EMBA学位论文质量管理中的问题与建议[J].职业技术,2019(13):44-45.

[3]吴梦玮,谢建.EMBA学位论文评审质量管理研究[J].工业技术创新,2019,10(04):47-48.