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中学阳光排座实施方案

为强化行风建设，进一步强化师德师风，努力办人民满意的教育，从本学期学校开始推行阳光排座，具体实施方案如下。

一、成立领导小组，负责制定阳光排座具体实施方案，并组织落实。定期对阳光排座工作进行检查和考核。

组长：z

副组长：z

实施者：z

组员：七、八、九年辅导员及班主任

监督：政教处、教务处

二、排座对象：

全校34个教学班同学。

三、实施办法：

1、按大小个排座。

2、因视力问题、课堂纪律特别涣散、身体原因必须要特别照顾的同学，由班主任向阳光排座领导小组提出看法，经领导小组同意方可进行调换，申请书留存。

3、座次排定后，班主任将同学座次平面图以姓名的方式上报领导小组三份〔要求A4纸打印，标题为2号黑体字，正文为4号仿宋字〕，学校阳光排座领导小组按各班上报的平面图进行核对座位顺序大小个，看平面图与实际座次是否相符，是否按大小个进行排座。

4、将核定之后的座次平面图公示在学校指定的统一位置上。

5、同学座位每两周替换一次，每次只同意横向调整。

6、学校阳光排座领导小组采纳定期检查和随机抽检的方式对各班阳光排座状况进行考核。

7、阳光排座每学期进行一次，学期中间必须要进行纵向调整的必须由同学本人写出申请理由家长签字后由班主任审核通过经领导小组同意方可进行调整。

8、每班邀请10名同学家长，两名学校中层以上领导监督，排座过程全程录像。

9、各班必须在9月8日之前完成阳光排座工作。

四、工作要求。

1、各学校领导、班主任、任课教师要高度重视阳光排座这一广大家长关怀的热点问题，严格履行工作程序，同学座次一经核定之后，严谨纵向调整，杜绝人情坐或按成绩排座。关于违反要求的，将按学校工作考核方案的相关规定进行严正处理。

2、阳光排座工作要有计划、有总结，要强化对工作过程的检查考核，制定考核记录。并将此项工作纳进到学校民主管理工作中去。

3、阳光排座实施方案确定之后要通过家长会或致家长一封信的形式将学校的做法告知广大同学家长，以求得家长的理解和支持。

4、学校中层以上领导干部在阳光排座工作中要以身作则，不向班主任老师提出人情坐的要求，确保阳光排座工作做到公平、公正、公开。

5、本方案自2012年8月23日起执行，请各班主任严格落实方案，于9月8日下班之前将座位平面图、视力问题同学名单、课堂纪律涣散同学名单、身体原因必须要特别照顾的同学名单上报到年部。

丰东县实验中学阳光分座领导小组

篇2:吉化一小执行阳光排座实施方案

化吉一小执行阳光排座实施方案

为了全面落实党的群众路线教育施行活动的指导思想，解决群众关怀的热点问题，促进教育公平，办好人民满意的教育，化吉第一实验小学校执行阳光排座，让阳光洒满每个孩子的心田！特拟订化吉第一实验小学校阳光排座实施方案。

一、阳光排座的重要意义--教育公平

安排同学座位，是学校班级管理的常规工作，也是同学和家长普遍关注的热点问题，关系到同学身心健康发展和学校教育教学水平的提升，执行阳光排座是树立合格的教育行风、促进教育公平的客观要求，也是办好人民满意教育的重要举措。

二、阳光排座的基本原则--公平公正

1、保持公平、公正的排座原则，杜绝班级排座中的人情座问题，平等对待每名同学。

2、保持公开、民主的排座原则，学校利用德育群博客公布活动实施方案，各班利用群、班级博客等平台公开班级的排座原则和结果，确保同学和家长的知情权、参加权。

3、保持以人为本、因材施教的原则，关注同学个性差异，促进每名同学的发展。

4、遵循同学身心发展规律，依据不同年段调整排座办法，提升班级管理水平。

三、阳光排座的具体实施--科学安排

1、按照同学的身高〔坐高〕和男女同学的搭配为主要依据进行排座。

2、每学期或学年要依据同学身高变化进行一次同学座位的整体调整。

3、为有利于保护同学视力，要按照一定的顺序每一周或两周进行一次同学座位的左右替换。

4、激励革新，积极探究同学小组合作等教学方式，使排座办法与教学方式相结合，提升课堂教学效率及班级管理水平。

四、阳光排座的有力确保--接受监督

1、在学校制定活动方案的基础上，各年级要制定本年级阳光排座方案，并将方案在班级博客中发布，通知到每位同学和家长。

2、排座时要聘请同学和家长代表进行监督，确保阳光排座的原则和方法得到落实。

3、排座后要将