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Unit7Let’scleanupstorytime教学设计
单元教学目标
1.能听懂、会说、认读table,chair,desk,door,window,cleanup,clean,
phew等这些单词，发音正确。
2.能听懂、会说、会读Let’scleanup!Cleanthetable/desk/chair…
please等
3.能听懂并简单用以上句型进行对话。
4.培养学生热爱劳动之情并激发学生的英语学习兴趣。
单元教学重点：
1.学生能听懂、会说、认读本单元单词发音正确。
2.学生能听懂，会说Let’scleanup!Cleanthetable/desk/chair…
please等
学习难点：
1.学生能听懂、会说、认读本单元单词发音正确。
2.学生能听懂，会说WeLet’scleanup!Cleanthetable/desk/chair…
please等
单元教学进度
Period1storytime
ProceduresContentsMethodsPurposes
1.Pre-taskthesong:Welikeour歌曲热身
school.
preparation激发孩子学习英语
theverbs的兴趣。
复习旧知
Tdoestheactions,then
sayswiththechildren.快速反应
T:Jump,jump,let’sjump.复习词汇
巩固操练
Dotheactions
andsaywithT
2.While-task1.Tshowsthephotoof
herhome.
procedure巩固知识点
T:Look!Thisismy
home.Thisismyfather.
He’sinthelivingroom.Lookandlisten
He’scleaningthetable.
Lookatmybrother.She’s
inthekitchen.She’s
washingthedishes.
在语境中操练单词
Look,what’sthis?和句型。
(teach:lamp,sofa,
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