学校班主任工作管理方案.docx

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

学校班主任工作管理方案

班级,作为学校活动的核心单元,班主任则扮演着班级管理的关键角色。班主任的工作效能、管理技巧以及勤奋程度,对学校的德育成果、教学质量乃至整体声誉都有着深远的影响。因此,强化班主任的管理,是确保学校品质与生命力的关键所在。

1、班主任的选拔、评估与激励机制

(1)班主任应怀揣对教育的热爱,具备强烈的责任感和事业心,拥有一定的教学能力,以及出色的组织和管理才干。他们应耐心细致,致力于工作。

(2)班主任每月享有35元的基本津贴,并实施月度考核制度。对于表现卓越的班主任,将给予奖励,奖金主要与月度管理成效挂钩,同时考虑其他因素(如工作态度等)。月度考核依据纪律、卫生、两操、出勤

文档评论(0)

怀念 + 关注
实名认证
内容提供者

多年经验老教师

1亿VIP精品文档

相关文档