电压电流产生的原因教科版物理九年级上册.pptx

第四章探究电流;课前预习;想一想：打开阀门会观察到什么现象？;1、电压（voltage）：是形成电流的原因，能推动电荷定向流动。;常见的几个电压值;电鳐的模样很怪,扁平身子,头和胸连在一起，浑身光滑无鳞，电鳐凭着自己的“电武器”，能随意放电，在海洋里几乎是无敌的,能产生200伏特以上的电压。

人如果不小心踩着海底的电鳐时，它放出的电足够将一个成年人电倒。;用电压表测量电压;注意1：“电压”指的是“两端的电压”，表述：比如灯泡两端的电压”。;（1）画出实验电路图

（2）按电路图连接实验器材

注意：连接实物电路时，断开开关

（3）进行实验;电

压;实验探究：电路中的电压规律;使实验具有普遍性，避免实验的偶然性。;两只小鸟落在裸露的电线上，闭合开关时，它们会触电吗？和你的同学讨论。;判断电压表的测量对象;试一试：判断以下电路图中，电压表测量的是谁的电压呢？;电路中的电流、电压规律;电

压;【例题】在用电压表测量如图所示电路中灯泡L两端的电压时，电压表应接在( )

A．a、b之间，a与电压表“＋”接线柱连接

B．a、b之间，b与电压表“＋”接线柱连接

C．c、d之间，c与电压表“＋”接线柱连接

D．c、d之间，d与电压表“＋”接线柱连接;[学法指导]

1.电压表的使用规则是：

(1)电压表要并联在被测电路两端；

(2)使电流从电压表的“＋”接线柱流入，从“—”接线柱流出；

(3)被测电压不能超过电压表的量程．接线时要先用大量程试触，

若被测电压在小量程范围内，可选用小量程测量.

2.判断电压表的连接是否正确，主要观察两点：

一是电压表要与被测的小灯泡并联；

二是电压表的接线柱要保证电流正进负出.;;知识点二电压表的使用;知识点三串、并联电路电压的规律;1．如图所示，闭合开关后，电压表的示数为3.8V，灯L2比L1亮，下列分析错误的是()

A．电压表使用的量程是0～15V

B．电源的电压为3.8V

C．灯L2两端的电压比灯L1两端的电压大

D．灯L1两端的电压为3.8V

2．在如图所示的电路中，闭合开关S后，灯泡L1不亮，L2亮，电压表无示数，其故障原因可能是()

A．L1断路

B．L2断路

C．L1短路

D．L2短路;3．如图，闭合开关，两灯并联，各电表都能正常工作．下列判断正确的是( )

A．甲、乙、丙都是电流表

B．甲、乙、丙都是电压表

C．甲、乙是电压表，丙是电流表

D．甲、丙是电流表，乙是电压表

4．如图所示，两位同学分别设计了用一个单刀双掷开关、一只电压表，在不改变电路连接的前提下，能测出灯L1和L2两端电压的电路图，他们设计的电路图其中______图是正确的，

______图是错误的,错误的原因是：____________________．;5．探究水果电池：下面请同学们跟我一起走进“水果电池”实验课堂．

(1)如何验证水果能做成电池．可以选用电流表或电压表，看接上后指针是否会 .水果电池实现的是 能转化为电能．

(2)如何确定水果电池的正负极可以把电流表或电压表的接线柱分别接在两金属片上，根据指针的 来判断．如图是小明同学把两种不同的金属片插入柠檬，制成的“水果电池”．用电压表测量水果电池的电压，则金属片B是水果电池的 极．;如图甲所示，小明在探究“串联电路的电压特点”时，将两盏标有“2.5V,0.3A”的小灯泡串联起来，接到可调直流电源两端.

(1)请用笔画线代替导线，按如图甲所示的电路图连接实物．要求：电压表测量L1的电压，且导线不能交叉；;(2)在拆接电路时，开关必须__________；

(3)在正确连接电路的情况下，小明将实验中测出的数据记录如下：

根据上述数据，小明总结得出了以下实验结论：

A．串联电路中的总电压等于各部分电路两端的电压之和；

B．串联电路中各部分两端的电压相等．

请你对此进行评估，写出小明在本次实验中存在的问题：

① ；

② .