2023年人教版八年级上册物理培优训练第二章声现象第3节声的利用.docxVIP

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第3节声的利用

【A层基础必会】

考点一声与信息

1.(物理与日常生活)医生正在用听诊器为病人诊病,这运用了声音可以传递信息。?

2.发展海洋科研是推动强国战略的重要方向。我国自主研发的深海水声学探测器,安装了包括导航、水声通信测速、图像信号传输等多部不同功能的声呐,由此可以说明声音可以传递信息,声呐使用时发出的是超声波(选填“超声波”或“次声波”)。?

3.2022年9月5日,四川省甘孜州泸定县发生6.8级地震,对灾区人民群众的生命、财产安全造成极大伤害。人们无法提前获取信息是因为地震发出的声波是次声波(选填“超声波”或“次声波”),不在人耳的听觉范围内;被困群众通过敲击物体发出声音,被及时解救,这是利用声音来传递信息(选填“信息”或“能量”)。?

考点二声与能量

4.下列仪器的应用能说明声波具有能量的是 (B)

A.B超诊断仪 B.高频清洗仪

C.浅层地震仪 D.倒车雷达

5.如图是超声波加湿器,它是利用超声波能够传递能量,将水滴击打成非常小的雾滴喷洒到空气中增加“湿度”,超声波不能(选填“能”或“不能”)在真空中传播。?

【B层能力提升】

6.如图所示是一款新型的折叠导盲杖,使用时导盲杖会持续发出超声波,若前进方向上遇到障碍物,导盲杖会接收到反射信号并产生提示音,离障碍物越近提示音越尖锐,提醒盲人绕开障碍物。关于导盲杖发出的超声波与提示音进行比较,下列叙述正确的是(C)

A.超声波不是由物体振动产生的

B.超声波的传播不需要介质

C.超声波的频率比提示音的频率高

D.导盲杖利用了超声波传递能量

7.人们研究制造的声波灭火装置,为消防灭火技术提供了一种新思路,这种低音频发声灭火装置,通过发出30~60Hz的低频音波,能够在短短数秒之内扑灭火焰。下列说法正确的是 (C)

A.低音频发声灭火装置发出的是次声波

B.低音频发声灭火装置利用的是其发声的响度大

C.声波可以灭火说明声波具有能量

D.低音频发声灭火装置是高科技产品,发声不需要振动

8.超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗户玻璃震碎,说明声音可以传递能量;利用超声波探伤的实质是声音传递信息。台风和海啸会产生次声波(选填“次声波”或“超声波”),建立这种声波接收站就能对台风和海啸进行预警了。?

【C层创新培优】

9.(思维拓展)“声音有能量吗?声音具有的能量与它的响度是不是有关呢?”小军同学在学习声现象知识中想到了这两个问题,于是在老师帮助下,他设计了如图所示的实验对这两个问题进行探究,其中A为一个圆筒,它的右端用橡皮膜包住并绷紧扎牢,左端蒙上纸(纸的中间剪一圆孔)粘牢,对着点燃的蜡烛B后,拍打右端的橡皮膜。观察蜡烛火焰。

(1)请根据表中小军对“声音是否具有能量”的探究过程完成“声音的能量与响度是否有关”的探究。

探究内容

实验过程

小孔到烛

焰的距离

实验做法

观察内容

1.声音是否

具有能量

2cm

拍打橡

皮膜

烛焰是否

晃动

2.声音的能

量与响度

是否有关

①2cm?

②轻拍、重拍橡皮膜?

③烛焰摆动幅度是否变化?

(2)为了使每次拍打声音的频率相同,应保证(多选)A、B、C。?

A.橡皮膜的松紧程度不变 B.拍打的位置不变

C.拍打的快慢相同 D.拍打的力度相同

(3)用烛焰是否晃动来反映声音是否具有能量。这种物理方法是B。?

A.控制变量法B.转换法C.类比法