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中班语言教案：逗蚂蚁
中班语言教案：与蚂蚁嬉戏
活动宗旨
1.深入理解儿歌内涵，掌握节奏明快的朗诵技巧。
2.基于个人生活体验，创作儿歌的中间章节。
3.沉浸于儿歌中的欢乐游戏场景，激发对朗诵艺术的热爱。
活动筹备
1.PPT课件：儿歌《与蚂蚁嬉戏》
活动流程
一、课件展示，沉浸儿歌世界。
1.教师引导孩子们观察图画，探索画面中的世界。
2.教师深情朗诵儿歌，注意把握节奏，强调问答部分的巧妙变化。
二、掌握儿歌精髓。
1.回忆儿歌情节
蚂蚁享用了怎样的盛宴？何种佳肴？以何为筷？以何为碗？
小蚂蚁未能尽享美食，又将如何处理？
2.师生角色扮演，互动朗诵儿歌。
（1）教师：现在，我
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