2022年九年级语文上册专项训练十二 记叙文阅读(三).pdfVIP

2022年九年级语文上册专项训练十二 记叙文阅读(三).pdf

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专项训练十二记叙文阅读(三)

时间:30分钟满分:32分实际得分:

一、阅读下文,完成后面的题目。(16分)

沙家浜的芦苇

许冬林

①《诗经》里写芦苇,写得风雅婉约:“蒹葭,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”想象着

那画面:满河满溪的芦苇,青碧茫茫,绿叶上的露水已凝成薄霜,秋色渐深,晨气凉得叫人忧伤。那个

美好的女子,还在秋水的那一边呀,一春一夏的时光汤汤过去,都还未能抵达她的身旁,唯有一片浩

瀚的深秋芦苇渲染成了一片相思的薄凉底色。

②其实,不是芦苇有那么风雅,那么儿女情长,而是我们的先民风雅。他们的生活和情感,浪漫

得让后人嫉恨,即使忧伤,也忧伤得那么婆娑有姿。即便是一段幽暗的情怀,也能被那些草木衬得生

出明丽的绿光来。

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③来到了沙家浜,来到了阿庆嫂的茶馆里,隔窗看那些芦苇,就全然是另一种气象了。

④沙家浜的芦苇大气磅礴、莽莽,是大手笔、大写意,是千军万马奔腾的绿色气象。芦苇

在水里,芦苇在岸上,芦苇在湖中的岛上,芦苇在林荫小道的两旁。凭依木桥,放眼眺望,湖水泱泱,

满目是五月的浓碧,不知道是芦苇将湖水揽在了臂弯里,还是湖水拥芦苇在怀抱。这真是苍茫芦苇

的部落啊!

⑤正值初夏。看花花已落,赏果果未成,这样的寥落时节,却是芦苇最好的时候。在沙家浜,在

芦苇最好的年华里,赶来与它们相遇,实乃幸事。它们亭亭如修竹,俊逸如世外雅士。微微摇曳的叶

子像修长的绿色手臂,轻轻抚摸白色的飞鸟、狭长的流云和青灰的天空。它们又和飞鸟流云及天空

融在一起,融成了水底琥珀一般的倒影。我们在芦苇丛里穿越,拂面的是芦苇的风,呼吸的是芦苇氤

氲的空气,夹杂着浓郁草本植物的气息。轻嗅着这般天然的清香之气,一时间虽忘了路途,失了方

向,却也闲闲淡淡的,不着急。沙家浜半日,怎么想,都觉着过得奢侈。

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⑥帕斯卡尔说,人只不过是一根芦苇,是自然界最脆弱的东西。这里以芦苇为喻,突出人之脆

弱,可见芦苇也是脆弱的。我想,就某根芦苇来说,确乎脆弱,即便长到竹木的高度,可触摸天空,到

底还是一根苇草,逃不掉草本植物难经风霜的命运。

⑦但沙家浜的芦苇又是顽强的。千万根芦苇在水泊,那就是敢于改天换地的英雄好汉啊!狂风

呼啸而过,芦苇在水面掀起汹涌绿浪;风雨之后,芦苇们又一根根挺起笔直的脊梁。即使被砍伐,被

火烧,来年春风一唤,一根根又从泥土之下举起尖尖的绿戟。

⑧京剧《沙家浜》里,那位机智又勇敢的阿庆嫂,就是借一片茂盛的芦苇荡掩护了新四军。谁

会想到,这样清水绿芦的好地方,竟是与敌斗智斗勇的生死战场!那些临水生长的苇草,在血雨腥风

的年代,个个都生了胆气与豪气,成了一个个杀敌除寇守卫家园的战士。是啊,一根芦苇是渺小脆弱

的,千万根芦苇站在一起,就布起了阵势,就有了战斗的力量。千万根芦苇密密生长,就长成了芦苇

的海,就呈现出了蓬勃的生命大气象,就现出了永摧不折的民族大精神。沙家浜的芦苇,书写的不是

《诗经》里小儿女的小情调,而是一种关乎民族大义的大境界。

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⑨个体融入群体,水珠融入大海,才会焕发永不消亡的生命力。面对眼前那片苍茫无边的芦苇

之海,我不禁想到,生命短促如朝露,唯有将倏忽之间的生命融入一桩热爱的事业中去,孜孜不倦,全

力以赴,生命才会呈现一种恒久而辽阔的魅力。

⑩在沙家浜,真想做一根葱碧无花的芦苇,亭亭而立,静静生长。至于此后的荣枯与浮沉,就交

给江湖上的风雨和日月去安排吧。

1.《诗经》里的芦苇和沙家浜的芦苇各有怎样的特点?(4分)

答案:《诗经》里的芦苇的特点:风雅婉约,青碧茫茫。沙家浜的芦苇的特点:茂盛,顽强,有蓬勃

的生命力,充满民族精神。

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2.第⑨段主要运用了哪种表达方式?分析它的作用。(4分)

答案:议论。提高对沙家浜的芦苇的认识,深化文章的主题思想,点明和加深沙家浜的芦苇的意义

,起画龙点睛的作用。

3.作者用《沙家浜的芦苇》做题目,有什么好处?(4分)

答案:①概括文章的主要内容;②是作者感情的出发点;③具有象征意义;④引起读者的阅读兴趣。

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4.结合文章内容,简要分析本文的写作手法。(分析一种即可)(4分)

答案:(示例)象征。文中写芦苇,并非单纯

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