人教版初中物理八年级下册第12章第2节滑轮.pptxVIP

人教版初中物理八年级下册第12章第2节滑轮.pptx

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第二节滑轮

滑轮:周边有槽,可以绕轴转动的轮子。滑轮的构造

生活中的滑轮晾衣架窗帘电梯升旗

小组竞赛动手试试:利用一个滑轮、一根绳子和支架组装起来,将重物(钩码)提升一定高度,你能想出几种办法?我能行

定滑轮:使用时,滑轮的位置固定不动的叫定滑轮。动滑轮:使用时,滑轮的位置随物体一起运动的叫动滑轮

生活中的滑轮窗帘轨道上的滑轮起重机讨论回答:哪个是定滑轮?哪个是动滑轮?为什么?

探究一:定滑轮特点使用定滑轮时:是否省力?是否省距离?注意事项:使用定滑轮匀速提升钩码,在拉动过程中读出F,同时将测出的h和s.

使用定滑轮不省力也不省距离,但可以改变力的方向。s=h,F=G.定滑轮特点:

探究二:动滑轮特点使用动滑轮匀速提升钩码,拉力的方向竖直向上,使跨过动滑轮的两段绳保持平行,拉动过程中读出F。同时测出h和s。注意事项:使用动滑轮时:是否省力?是否省距离?

使用动滑轮可以省一半的力,但费一倍的距离,不改变力的方向。S=2h,F=G/2.动滑轮特点:

F1F2OL1=L2L1L2ABF1L1=F2L2F1=F2使用定滑轮不能省力(等臂杠杆)定滑轮的实质

(动力臂为阻力臂二倍的杠杆)使用动滑轮能省一半的力动滑轮的实质

OF1从力的平衡分析动滑轮:动滑轮是匀速上升的,以动滑轮为研究对象,忽略动滑轮重力F2GF=1/2G

定滑轮虽然能改变力的方向,使我们工作方便,但不能省力;于是人们就把定滑轮和动滑轮组合起来使用,把它们各自的优点结合起来,这样就组成了滑轮组.动滑轮虽然能省一半力,但不能改变力的方向,使用时经常感觉不便.

第二节滑轮1.定滑轮:(1)使用特点:可以改变(),不省力也不费力;不省距离也不费距离.(2)实质:是一个()杠杆.2.动滑轮:(1)使用特点:能(),但不改变力的方向;要多移动一倍距离.(2)实质:是一个()的杠杆.谈谈你有什么收获?

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