部编版四年级语文下册课件1铁杵成针.pdfVIP

铁杵成针

阅读提示

(1)《铁杵成针》讲的是谁的故事？

(2)铁杵是怎么变成针的？

(3)从这个故事中你明白了什么道理？

学习方法

(1)理课题，提出问题。

(2)读准字词，读通课文。

(3)结合注释，疏通文意。

(4)解疑释惑，体会道理。

(5)自由表达，熟读成诵。

我会填

这个故事的主人公是()。

起因经过结果

我的感悟：

阅读理解

磨针溪，在象耳山下。世传李太白

是

读书山中，未成，弃去。过溪，逢老

方

媪磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”

感其意还卒业

太白，。

磨针溪，在眉州的象耳山下。传说李白在山中读书的时候，没有完成

是：这。

好自己的功课就出去玩了。他路过一条小溪，见到一个老妇人在那里磨一

方：正在。

根铁棒，(他感到奇怪)于是就问这位老妇人在干什么。老妇人说：“要把

感其意：被她的意志感动。

这根铁棒磨成针。”李白十分惊讶这位老妇人的毅力，于是就回去把自己

还卒业：回去完成了学业。

的功课完成了。

读一读

铁杵成针

磨针溪，在/象耳山下。世传李太白/读书山

中，未成，弃去。过是溪，逢老媪/方/磨铁杵。

问之，曰：“欲作针。”太白/感其意，/卒业。

说一说铁杵是怎么变成针的？

每当老媪想要放弃时，她想……

每当李白想要放弃时，他想……

猜猜看，老媪大概是什么时候开始磨针的

？

《铁杵成针》这个故事表现了李白有恒心、

有毅力，刻苦学习的品质。

道理：无论做什么事请，只要有恒心，有

毅力，坚持不懈就一定会成功。

诵读

铁杵磨成针，功到自然成。

只要功夫深，铁杵磨成针。

写一写

写一写

板书设计

起因读书未成弃去

铁杵持之以恒

成针经过逢老媪磨杵终成大器

结果感其意，还卒业