江西省南昌市第一中学2023-2024学年高二下学期4月期中考试数学试题.docxVIP

南昌一中2023-2024学年度下学期高二期中考试

数学试卷

命题人：彭勇审题人：赵子锋试卷总分：150分考试时长：120分钟

一、单选题：本题共8小题，每小题5分，共40分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.曲线在点处的切线方程为(????)

A.?? B.? C.? D.??

2.记为等差数列的前n项和．若，，则(????)

A. B. C.10 D.12

3.数列是等比数列，首项为，公比为，则“”是“数列是递增数列”的(????)

A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件

C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件

4.如图是函数的导数的图象，则下面判断正确的是(????)

A.在上单调递增

B.在上单调递增

C.在时取得极大值

D.在时取得极小值

5.已知函数在区间上为单调递增函数，则实数a的取值范围是(????)

A. B. C. D.

6.已知函数的图象在点处的切线的斜率为，则数列的前n项和为(????)

A. B. C. D.

7.已知数列的通项公式为，若数列为递减数列，则实数k的取值范围为(????)

A. B. C. D.

8.若，则(????)

A. B.

C. D.

二、多选题：本题共3小题，共18分。在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求。

9.下列求导结果错误的是(????)

A. B.

C. D.

10.已知数列的前n项和为，下列说法正确的是(????)

A.若，则是等差数列

B.若是等比数列，且，，则

C.若是等差数列，则

D.若，则是等比数列

11.将个数排成n行n列的一个数阵，如右图：

该数阵第一列的n个数从上到下构成以m为公差的等差数列，每一行的n个数从左到右构成以m为公比的等比数列其中已知，，记这个数的和为下列结论正确的有(????)

A. B.

C. D.

三、填空题：本题共3小题，每小题5分，共15分。

12.在等比数列中，，是函数的极值点，则__________

13.函数的极值为__________.

14.对于数列，定义为数列的“加权和”，已知某数列的“加权和”，记数列的前n项和为，若对任意的恒成立，则实数p的取值范围为__________.

四、解答题：本题共5小题，共77分。解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤。

15.本小题13分

已知函数

求函数的导数的表达式；

求函数的值域．

16.本小题15分

为等差数列的前n项和，已知，

求数列的通项公式；

求，并求的最小值.

17.本小题15分

已知等比数列的公比，且，是，的等差中项数列满足，数列的前n项和为

求q的值；

求数列的通项公式．

18.本小题17分

已知函数，函数

求的单调区间；

当时，若与的图象在区间上有两个不同的交点，求k的取值范围．

19.本小题17分

已知函数

若恒成立，求实数k的取值范围；

证明：

答案和解析

1.【答案】B?

【解析】【分析】

本题导数的几何意义，属于基础题．

先求出导数，然后求出切线的斜率，最后利用点斜式求出切线方程．

【解答】

解：由题知，，，

切线方程为，即，

故选

2.【答案】B?

【解析】【分析】

本题考查等差数列的求和公式，考查运算求解能力，是基础题．

根据题意，可得，即可得解．

【解答】

解：为等差数列的前n项和，，，

设公差为d，

，

可得，

故选：

3.【答案】B?

【解析】【分析】

本题考查充分条件和必要条件及等比数列的知识，属一般题.

根据等比数列的知识，结合充分条件和必要条件的定义进行判断即可得到结论.

【解答】

解：因为?，则或

当且时，数列单调递增；

当且，数列单调递增；

当且，数列不单调.

而若数列递增，则且或且，可以得到，

故“”是“数列递增”的必要而不充分条件.

故选

4.【答案】B?

【解析】【分析】

本题主要考查了导函数图象与原函数图象的关系，以及利用导数判断函数的单调性、极值，属基础题.

根据图象判断的单调性，由此求得的极值点，进而确定正确选项.

【解答】

解：观察的图象可知：

在区间上，

则在上单调递减；

在区间上，

则在上单调递增.

所以不是的极值点，是的极大值点.

所以ACD选项错误，B选项正确.

故选

5.【答案】D?

【解析】【分析】

本题考查了函数的单调性问题，考查导数的应用以及转化思想，属于基础题.

求出导数，转化为：，，从而求出a的范围.

【解答】

解：，

若函数在上单调递增，且，

则在上恒成立，

，

而，则

，

故选

6.【答案】C?

【解析】【分析】

本题考查数列与函数相结合，数列求和以及函数的导数的应用，裂项相消法求和，考查转化思想以及计算能力，属于