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湘教版八年级数学的知识点

湘教版八年级数学的知识点全文共1页，当前为第1页。湘教版八年级数学的知识点

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统计的初步熟悉

1、折线统计图的特点：能猎取数据变化状况的信息，并进展简洁的猜测。

2、折线统计图的方法：在方格纸中，依据所给出的数据把点标出来，再用线将点连接起来，要顺次连接。

3、能够看出折线统计图所供应的信息，并答复相关的问题。

补充内容：

1、条形统计图与折线统计图的不同：条形统计图用直条表示数量的多少，折线统计图用折线表示数量的增减变化状况。

2、初步了解复式折线统计图，能够从中获得相应的信息，答复提出的问题。

课后练习

1.统计学的根本涵义是(D)。

A.统计资料

B.统计数字

C.统计活动

D.是一门处理数据的方法和技术的科学，也可以说统计学是一门讨论湘教版八年级数学的知识点全文共2页，当前为第2页。“数据”的科学，任务是如何有效地收集、整理和分析这些数据，探究数据内在的数量规律性，对所观看的现象做出推断或猜测，直到为实行决策供应依据。

2.要了解某一地区国有工业企业的生产经营状况，则统计总体是(B)。

A.每一个国有工业企业

B.该地区的全部国有工业企业

C.该地区的全部国有工业企业的生产经营状况

D.每一个企业

3.要了解20个学生的学习状况，则总体单位是(C)。

A.20个学生

B.20个学生的学习状况

C.每一个学生

D.每一个学生的学习状况

4.以下各项中属于数量标志的是(B)。

A.性别

B.年龄

C.职称

D.安康状况

5.总体和总体单位不是固定不变的，由于讨论目的转变(A)。

A.总体单位有可能变换为总体，总体也有可能变换为总体单位

湘教版八年级数学的知识点全文共3页，当前为第3页。B.总体只能变换为总体单位，总体单位不能变换为总体

C.总体单位不能变换为总体，总体也不能变换为总体单位

D.任何一对总体和总体单位都可以相互变换

6.以下岗职工为总体，观看下岗职工的性别构成，此时的标志是(C)。

A.男性职工人数

B.女性职工人数

C.下岗职工的性别

D.性别构成

初二数学学问点归纳

四边形性质探究

定义：若两条直线相互平行，则其中一条直线上任意两点到另一条直线的距离相等，这个距离称为平行线之间的距离。

平行四边形：两组对边分别平行的四边形.。对边相等，对角相等，对角线相互平分。两组对边分别平行的四边形是平行四边形，两组对边分别相等的四边形是平行四边形，两条对角线相互平分的四边形是平行四边形，一组对边平行且相等的四边形是平行四边形

菱形：一组邻边相等的平行四边形??(平行四边形的性质)。四条边都相等，两条对角线相互垂直平分，每一条对角线平分一组对角。一组邻边相等的平行四边形是菱形，对角线相互垂直的平行四边形是菱形，四条边都相等的四边形是菱形。

湘教版八年级数学的知识点全文共4页，当前为第4页。矩形：有一个内角是直角的平行四边形??(平行四边形的性质)。对角线相等，四个角都是直角。有一个内角是直角的平行四边形是矩形，对角线相等的平行四边形是矩形。

正方形：一组邻边相等的矩形。正方形具有平行四边形、菱形、矩形的一切性质。一组邻边相等的矩形是正方形，一个内角是直角的菱形是正方形。

梯形：一组对边平行而另一组对边不平行的四边形。一组对边平行而另一组对边不平行的四边形是梯形。等腰梯形：两条腰相等的梯形。同一底上的两个内角相等，对角线相等。两腰相等的梯形是等腰梯形，同一底上两个内角相等的梯形是等腰梯形。

直角梯形：一条腰和底垂直的梯形。一条腰和底垂直的梯形是直角梯形。

多边形：在平面内，由若干条不在同一条直线上的线段首尾顺次相连组成的封闭图形叫做多边形。n边形的内角和等于(n-2)×180

多边形内角的一边与另一边的反向延长线所组成的角叫做这个多边形的外角。多边形的外角和都等于360°。三角形、四边形和六边形都可以密铺。

定义：在平面内，一个图形绕某个点旋转180°，假如旋转前后的图形相互重合，那么这个图形叫做中心对称图形，这个点叫做它的对称中心。

中心对称图形上的每一对对应点所连成的线段都被对称中心平分。

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