原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
-
体育游戏教案
授课班级：11级体教三班授课人：梁烈、凌瑞
教学
体育游戏的创编技法与程序
容
教
阐述创编体育游戏时所要遵循的主要原则
学
2、让同学们知道体育游戏的创编技法及程序
标
教学重点体育游戏的创编技法与程序
教学难点掌握体育游戏的创编技法
教学方法与教具课堂讲授、讨论式教学、利用多媒体教学。
教学过程创意特色
一：课题引入：
在体育教学中，体育教师常采用体育游戏最为重要的教学手段，这些游戏可
以从书本上直接选用，也可以根据所在学校的学生、场地、器材等具体情况将书本上的游戏进
展改编，还可以由体育教师自己创编出更符合需要的游戏。则如何去创编更需要的游戏呢？首
先我们要知道创编体育游戏所遵循的原则。
拉进师生距离
二：体育游戏的创编原则(3点)
调动学生兴趣
体育游戏的创编原则是人们在创编与运用体育游戏的实践中逐步总结、积累、概括出
来的是传遍体育游戏必须遵循的准则。依照这些准则将使创编的游戏更具科学性与实践性。创
编体育游戏的原则主要包括：
1:锻炼性原则
创编的游戏应具有锻炼身体、增强体质的作用。体育游戏是体育锻炼的一种，它必须
具备健身的功能、通过游戏能到达锻炼学生身体、增强学生体质的目的。锻炼性原则是创编体
.z
-
育游戏时应遵循的主要原则之一。讲述容具有趣味是性、
针对性、生动性
2：趣味性原则
创编的游戏应具备一定的趣味性，在游戏中能使学生愉快，使学生感到有意思能吸引
学生主动参加到游戏中去。趣味性原则也是创编体育游戏时应遵循的主要原则之一。增加体育
游戏的趣味性，可以从以下几个方面入手：
（一）增加游戏的竞争因素
任何竞争都能不同程度的使人处于紧状态，因而能激发人的活力，调动人的潜在力量。
〔二〕采用新颖的动作
在体育游戏的创编与教学中，设计与采用一些与日常习惯不同的或者相反的动作，一
些难以协调的动作，可以增加游戏的趣味性。如鸭子赛跑啊，仰爬接力啊。
〔三〕适当采用一些惊险性动作
惊险性动作能有效地刺激〞与吸引学生，能使人处于自我保护的本能而出现紧，兴
奋及集中注意力。当然这些动作应该是恰当的、适度的、有惊无险的，要有一定的平安措施以提出课题、设置悬念、
保证平安为前提。激发兴趣
〔四〕适当提高动作的难度
事例代替生动的说教
游戏中所采用的练习如果不具有新颖，一般可采用提高动作的难度累增加趣味性。
3：针对性原则：
创编的游戏要有明确的目的性、针对性、要根据需要有的放矢地进展创编。贯彻针对
性原则应注意以下几个方
文档评论（0）