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福建省福州市2024年中考二模语文试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、默写题
1.根据语境,补写出以下句子的空缺部分。
诗文之美,美在画面。那是“锦帽貂裘,___________”(苏轼《江城子·密州出猎》)的豪迈壮阔,是“___________,浅草才能没马蹄”(白居易《钱塘湖春行》)的清新明丽。
诗文之美,美在情感。那是“安得广厦千万间,___________”(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)的济世情怀,是“___________,___________”(王安石《登飞来峰》)的远大理想。
诗文之美,美在哲思。那是“___________,___________”(王湾《次北固山下》)中新旧更迭的自然理趣,是“学而不思则罔,___________”(《论语》)中学思结合的辩证关系。
二、阅读理解与欣赏
阅读下面文字,按要求作答。
中国汉字是形、音、意三者完美的结合体,有着无限丰富深邃的文化内涵,承载①________着中华文明源远流长的历史,是中华民族无与②________(lún)比的文化奇观。汉字只有在意蕴上,抑或在形态上,才涌现独特的文化魅力。它的独特不仅在于它绵延千年,悠长厚重,更在于它独一无二的汉字之美。汉字形美如画,书写起落有致,形态万千,篆书(________),楷书(________),草书(________),行书潇洒飘逸;汉字音美如歌,四声抑扬,讲究平仄,极具韵律,仿若跳动的音符,和谐悦耳;汉字意美如诗,从形神到意会,意蕴丰富,在文人墨客的笔下,连缀成文,散发着诗意的清香。
汉字是东方的明珠③________(guī)宝,因华夏文化的熏染而不断丰厚,更因我们的感受与传承而生生不息。
2.为①处加粗字注音,根据拼音填写②③处相应的汉字。
3.依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是()。
A.古朴典雅 龙飞凤舞 端庄工整
B.端庄工整 古朴典雅 龙飞凤舞
C.古朴典雅 端庄工整 龙飞凤舞
D.龙飞凤舞 古朴典雅 端庄工整
4.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()。
A.汉字只有在形态上,抑或在意蕴上,才涌现独特的文化魅力。
B.汉字只有在意蕴上,抑或在形态上,才彰显独特的文化魅力。
C.汉字无论在意蕴上,抑或在形态上,都涌现独特的文化魅力。
D.汉字无论在形态上,抑或在意蕴上,都彰显独特的文化魅力。
阅读下面的古诗文,完成下面小题。
【甲】
月夜听卢子顺弹琴①
李白
闲夜坐明月,幽人②弹素琴。
忽闻悲风③调,宛若寒松吟。
白雪乱纤手,绿水清虚心。
钟期久已没,世上无知音。
[注]①本诗作于诗人被“赐金放还”之后。②幽人:幽居之士,指卢子顺。③悲风:古曲名。诗中的“寒松”“白雪”“绿水”都是古曲名。
【乙】
凡贤人之德有以知之也伯牙鼓琴钟子期听之方鼓琴而志在太山,钟子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间,而志在流水,钟子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无无复为鼓琴者。非独琴若此也,贤者亦然。虽有贤者,而无礼以接之,贤奚由尽忠?犹御之不善,骥不自千里也。
(选自《吕氏春秋·本味》)
5.下列对乙文中画框线部分的断句,正确的一项是()。
A.凡贤/人之德有以知之/也伯牙鼓琴钟子期/听之/
B.凡贤人之德/有以知之/也伯牙鼓琴/钟子期听之/
C.凡贤人之德/有以知之也/伯牙鼓琴/钟子期听之/
D.凡贤/人之德有以知之也/伯牙鼓琴钟子期/听之/
6.根据提示,解释下列加粗词。
加粗词
方法提示
词义
方鼓琴而志在太山
查阅《古代汉语字典》,选择义项
方:①正直。②方圆。③刚刚,才。
(1)方:_____
以为世无足复为鼓琴者
联系课文解释词义
不足为外人道也。(《桃花源记》)
(2)足:_____
伯牙破琴绝弦
根据成语推断词义
络绎不绝
(3)绝:_____
7.下列对古诗文的理解和分析不正确的一项是()。
A.甲诗的标题交代了写作的时间、地点、人物以及主要事件。
B.甲诗中“绿水清虚心”意为《绿水》之曲使听者清心养性。
C.乙文篇末提到御马者不好好对待马,纵使良马也难日行千里。
D.甲诗乙文都出现钟子期,甲诗侧重抒发感受,乙文叙事说理。
8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。
(2)非独琴若此也,贤者亦然。
9.甲诗连用四大古曲,有什么用意?
10.同为弹琴与听琴,甲诗和乙文所表达的思想感情有何异同?
阅读下面的文字,完成下面小题。
千里山脉
黄水成
①咚的一声,遇上强对流了。忽上忽下,飞机像一叶小舟在浪尖上出没,这种失重感令人十分不舒服,浅睡中的我一下被颠醒过来。
②我拉开舷窗望去,窗外一片白茫
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