2023年永州市中考语文真题写作话题解读与参考范文：人生的色彩.docxVIP

2023永州：人生的色彩

自然界中，有绿色、红色、白色、橙色等各种颜色，五彩缤纷。其实人生也是如此，有的人生是绿色的，生机勃勃；有的人生是红色的，热情奔放；有的人生是白色的，纯洁无瑕；有的人生是橙色的，温暖宜人……你的人生是什么色彩呢？请以“人生的色彩”为题，写一篇文章。

要求：①内容具体，有真情实感；

②除诗歌外文体不限；

③文中不得出现真实的地名、校名、人名；

这是一道带有提示语的命题作文。仔细阅读提示语可知，题目中的“色彩”不单单指“红黄蓝绿”等颜色，还指其比喻义或象征义，命题人的意图应该是要求考生把色彩与生活、人生联系在一起，告诉大家要追求多姿多彩的人生，或追求某种色彩的人生。如果考生选择它的本义来写作文，不算是跑题，但是在立意上不深远。

具体写作时，可以从具体的颜色入题，引出其比喻义或象征义，然后结合具体的实例来写自己对生活的理解与面对生活的态度，把自己的个性、好恶、追求等很好地与“色彩”结合起来，最后再点题，突出色彩给自己的人生增添了亮丽的一笔。比如写红色，你可以从表现“火热的青春，青春的激情，燃起奋斗的欲望”这个角度入手，选取日常生活中能表现此主题的事例，像运动赛场上奔跑的身影、演讲比赛时激情澎湃的演讲过程等内容进行，篇末要点题，红色给了“我”力量与信念，让“我”更富有青春的激情，燃起奋斗的欲望，从而不断挑战自我，创造奇迹。当然，也可以写白色、蓝色等，还可以从“多彩”的角度来写，不过这种写法容易造成泛泛而谈的感觉，写不深入。

在作文的写法上，最好使用以小见大、由实化虚，以虚写实，实虚结合的写法，写出深意，使自然的色彩与人文的色彩相融合，让自然与精神的双重意义打造人生靓丽的容颜，让自我的态度、认识、感悟、思想、哲理共同演绎一种精神，绽放一种人性美。

总之，作为每一个平凡人，都要学会调制出属于自己的人生色彩，用自己的双手调出生活的色彩，用青春的彩笔描绘我们生命的华章……

人生的色彩

人生犹如一张画纸，需要我们用蘸满个性，属于自己的色彩去涂绘它，直至成为一种永恒。

——题记

看到这个题目时，我的脑海中忽地冒出这样一句话：“绿给了我发展，红给了我热情，黄教我以忠义，蓝教我以高洁，粉红赐我以希望，灰赠我以悲哀”，这是闻一多的多彩人生。扪心自问，我人生的色彩是什么呢？

随着“呼——”一声哨响，十几匹马儿飞奔了出去，就像离弦的箭，朝着终点射去。我记忆的闸门打开了……

夏日炎炎，太阳毫不留情地将它的光和热全部奉献给了大地，草坪上的花儿花瓣垂下，踩在阳关下的几片晒黑了的叶子上，鞋底发出清脆的响声，远处的一只哈巴狗张着嘴躺在一辆灼烫的汽车上，嘴里的口水淌了一地。

“实验中学春季运动会正式开始，请比赛选手站到比赛场地……”听着教导主任恶魔般的声音，同学们有气无力地鼓了掌。“什么春季运动会啊，这么毒的太阳。”我小声地抱怨着，不情愿地拖着身子向操场走去。

比赛进行了一段时间，同学们都有些累了，都期待着最激动人心的长跑比赛。我的心扑通扑通地跳个没完。“下一场就该你了。”身旁的同学面带微笑朝我喊到，顿时，我心跳得更快了，大概率是肾上腺激素分泌过多了吧。我看他的微笑就像是在看我笑话。“明知道我跑不快，”我嘟囔着。

站上起跑线，只一个200米的跑道在我眼里好似地球半径那么长，一眼望不到尽头，我深感绝望。这时，几抹熟悉的身影映入眼帘，她们用期待的眼神注视着我。

“呼哧”，身后对手的呼吸声把我的思绪拉了回来，“不行，不能让她超过。”我尝试着加速，可腿不听使唤，总想停下来。我的速度渐渐慢了下来，身后人超越了我，脑海中闪过了放弃的念头。“想什么呢？冲啊！”同学的呼喊声吓了我一跳，“对，不能放弃，不能输。”我咬着牙，心中暗暗为自己打劲。终于，我超越了对手，冲到了终点。听着广播里我的名字，我笑了。

每个人都有属于他自己特有的色彩，而我人生的色彩是红色的，因为它直面挑战，无所畏惧；因为它坚持不懈，脚踏实地；因为它最养眼，最能展示青春的激情，燃起奋斗的欲望，彰显火热的青春。愿我们每个人都能把握人生的色彩，绘出精彩的人生。

这篇文章选取了红色这一色彩，紧扣红色的“热情奔放”这一比喻义，与自己赛场拼搏的场景有机地结合在一起，让自然与精神的双重意义打造出了人生靓丽的容颜，让青春的激情在运动会这一背景下淋漓尽致地展现了出来，绽放出了一种人性的美。