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幼儿园艺术活动方案
为了确定工作或事情顺利开展,就不得不需要事先制定方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。写方案需要注意哪些格式呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园艺术活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园艺术活动方案1
一、活动目标:
1、体验爸爸妈妈小时候的童年生活,了解爸爸妈妈小时候的游戏、美食及文化。
2、欢度艺术节,感受节日的快乐。
二、活动时间:10月30日~10月31日
三、活动准备:
1、环境准备:1)折叠板进行照片展示
2)门厅环境布置、多功能厅环境布置
3)礼物的购买
2、各班准备:1)我为宝贝秀,各班班级家长节目
2)照片收集
3)微博、论坛宣传工作
四、活动主题及口号:童年不同样,精彩伴成长
五、活动时间及场地安排
10月30日上午全体师生多功能厅、下午全体师生多功能厅
10月31日上午各班自己班级进行、下午全体师生多功能厅
六、活动内容与要求
活动要求:
1、寻找最像的亲子秀
找出家长小时候和宝宝小时候的照片,选形态最像的两张进行拼贴,秀秀最像的自己。
此活动有两种参与方式:
1)将照片进行拼图,发至微博上,
2)将照片打印出来,拼贴在一张彩色纸上,并附上幼儿班级及名字(彩色纸大小为半张A4纸的大小)。
寻找最像亲子秀建议家长两种方式都参加,也可以选择自己喜欢的方式参加。
2、童言童语回忆录
回忆自己宝宝小时候最让你捧腹大笑或最让你吃惊、感动的一件事或一句话,用文字编辑出来,发至微博上,微博前#童言童语回忆录#并@宁波市第二幼儿园@班级老师。
3、每班家长为幼儿准备2个节目,要求服装自备,音乐自备,在10月24日之前将节目名字报上来。
活动内容:
10月30日上午:我为宝贝秀
全体幼儿在多功能厅观看“我为宝贝秀”活动,活动节目由各班家长代表进行表演。
10月30日下午:童年新影像
全体幼儿在多功能厅观看爸爸妈妈小时候看的水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》、《小马过河》
10月31日上午:童年不同样
每班自己组织活动,内容要求以爸爸妈妈小时候的物品、游戏、零食等入手进行游戏、品尝活动。(每班在活动中进行照片记录,每班10张优秀照片)
10月31日下午:宝贝狂欢会
1、欣赏观看微博上“寻找最像的亲子秀”、“童言童语”,并进行最积极班级评选、最像宝贝秀评选、最可爱宝贝语评选及颁奖。
2、各班老师为宝贝送祝福。
3、为全体幼儿进行礼物分发。
幼儿园艺术活动方案2
艺术活动:香甜的水果(涂色)
活动目的:
1、感知苹果的不同颜色,大胆进行表述。
2、尝试运用不同材料撕贴的方式进行装饰,体验操作的快乐。
活动重点:
能根据苹果的不同颜色进行装饰。
活动难点:
能均匀的进行撕贴装饰
活动过程:
(一)观看幻灯片,引起兴趣
1、问幼儿除了红颜色的苹果还有什么颜色的苹果。(绿的、黄的)
2、让幼儿感知水果的不同颜色
(二)教师讲解制作方法:
1、把皱纸做的小圆团,贴到水果的身上。
2、现用固体胶在苹果身上涂一下,再把碎纸片撒上去,请个别幼儿上来尝试,引导幼儿要撒均匀。
(三)幼儿操作。
1、引导幼儿根据苹果的颜色进行装饰。
2、提醒幼儿要均匀的进行撕贴装饰。
3、鼓励个别胆小的幼儿大胆进行装饰。
(四)展示交流
引导幼儿互相欣赏作品,并鼓励幼儿大胆表述自己的作品。
户外活动:
1、体育游戏:网鱼见领域活动指导P14。
2、分组活动:(见周计划表)
幼儿园艺术活动方案3
指导思想:
为了进一步推动我园艺术教育,推进园本节日,树立品牌形象,倡导积极向上、健康和谐的幼儿园文化艺术氛围,培养幼儿健康的审美情趣和良好的艺术修养,更好地促进幼儿健康和谐地发展,我园特策划组织首届艺术节活动。
一、班级主题内容:
不一样的环保线描创作
二、活动目标:
1、掌握较丰富的线描元素。引导幼儿在不同材质的物体上进行创作绘画。
2、通过培养幼儿的绘画能力,发展幼儿的观察力、记忆力、想象力、创造力。
3、通过家园合作、师幼互动、亲子配合等形式,共同分享艺术的欢乐,充分展示艺术教育的成果。
三、活动准备
请家长、幼儿收集废旧材料:塑料瓶若干、玻璃瓶、鞋盒若干、纸板、纸盘、纸杯、旧垫子、记号笔、透明胶、颜料。
四、参加对象
幼儿:分组展示在不同材质的物体上进行线描装饰。
制作种类:
1、纸盘上的线描
2、纸板上的线描
3、薯片桶上的线描
家长:帮忙收集一些废旧材料
例如::纸杯、纸板、矿泉水瓶子、鞋盒
家长特长展示:
1、特长调查:利用家长问卷、小型家长会调查家长特长。
2、特长展示:展示家长的一些特长作品。
幼儿园艺术活动方案4
为深入贯彻落实《学校艺术教育工作规程》,全面推进素质教育,促进幼儿体智德美全面发展,同时为庆祝六一国际儿童节,展示幼儿园艺术教育成果,进一步推动幼儿园艺术教育工作的改革与发
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