林分经营技术—抚育间伐（森林经营技术）.pptx

大径级材林抚育间伐;1;;（1）任务描述

对某工区某林班中的进入抚育阶段的杉木小班进行外业调查，确定出该林班当中需要进行抚育间伐的小班，与确定出抚育间伐各项技术指标，完成标准地内业记载表的填写，最后下达抚育间伐计划或任务书。

注：大径级材指小头去树皮直径?24cm，长度?2.5m。;（2）任务目标

①能够根据杉木林的生长情况及森林经营技术规程确定是否需要进行抚育采伐；

②能够根据杉木林的生长情况确定抚育间伐的种类和方法；

③能够确定抚育间伐强度；

④能够根据克拉夫特分级法对林木进行分级；

⑤能正确的确定出砍伐木和保留木；

⑥会计算采伐强度；

⑦会进行下层抚育采伐施工作业。;;（1）准备

工具材料：地形图、罗盘、三脚架、GPS仪、围尺、皮尺、测高器、标杆、记录夹、计算器、三角板、镰刀、粉笔、经营数表、标准地外业调查表。

查阅资料：先熟悉地形图，然后调出某林班的杉木小班的小班卡档案卡，认真查阅其林分因子，当档案记载和现地情况基本一致，符合下层抚育条件则到现地踏查，组织分配人员进行下层抚育采伐设计。;（2）标准地

①选设标准地，确定导线的布置：标准地有充分的代表性，不能跨林分、小河、道路或伐开的调查线，而且应离开林缘

标准地形状：应为规则的几何图形――正方形或矩形。标准地面积：森林抚育间伐在小班中设置的标准地面积应为小班面积2%，但不应小于0.1公顷，当小班面积过小时可将整个小班视为标准地。

②罗盘仪导线测量标准地：正确操作罗盘仪，应用罗盘仪测量标准地（步骤略）

;（2）标准地

③判断是否抚育间伐：标准地内选3～5株中等直径木，测其树高和枝下高，求出平均树高和枝下高，当（枝下高/树高）≥1/3时，进行首次间伐。如果曾经间伐过，可根据林木冠形变化的动态来确定，例如间伐前林分的郁闭度为1.0，间伐后保留木的郁闭度为0.8，经一定年数后，林冠郁闭度将由0.8重新恢复到1.0，此时林木树冠生长受阻，可据此确定进行再次间伐。;（2）标准地

④标准地调查：调查土壤质地、土层厚度、植被、下木等因子，并按实际情况填写“附表1—林分因子调查表”;（2）标准地

⑤每木检尺：在标准地中进行每木检尺，量测地面1.3m处的直径；如遇斜坡，在上坡对树高1.3m处进行检尺；立木在1.3m以上分叉的树按一株数计算，在1.3m处以下分叉，按两株或多株数计算。

⑥林木分级：采用克拉夫特分级法将林木按生长优劣分为五级：Ⅰ优势木、Ⅱ亚优势木、Ⅲ中等木、Ⅳ被压木、V濒死木“附表2—林木分级表（适用于克拉夫特分级法）”。

注：常用的经验方法为，林木胸径和标准地中的林分平均胸径相接近的即为Ⅲ级木，大于林分平均胸径的林木为Ⅰ级木或Ⅱ级木，小于林分平均胸径的即为Ⅳ级木或Ⅴ级木。将标准地中的林木分级并记入。;（2）标准地

⑦确定采伐木：砍伐Ⅳ、Ⅴ级木；砍伐雪压、雪折的弯弓木、折损木；砍伐分叉、折顶的落叶松；看强度是否达到，如未达到，还可砍去部分落叶松Ⅲ级木。记入附表2-3。

采伐木标记：生产作业中属临时打号，用粉笔，或镰刀砍号都可。砍号只可刮破树皮，不能砍伤木质部，标记的方向一致。;（2）标准地

⑧计算采伐强度：根据标准地中确定的砍伐木的蓄积量和标准地中林木的蓄积量计算蓄积强度。

式中伐前总蓄积，采伐木总蓄积。

验证采伐强度：现地计算采伐的蓄积强度是否超过25%，如果超过，要现地抹号，直至蓄积强度合理为止。

;;（1）绘图

①绘制小班平面图并计算面积：根据罗盘导线测量外业数据，绘制小班平面图并计算面积，并将图转绘到森林采伐作业设计书的实测图。

②绘制作业小班在林班中的位置图：作业小班位置图是根据外业区划、测量的成果，林分因子以及各种作业设施整饰转绘着墨制成的。图内应绘制作业区得周界、经营小班界、作业小班位置、明显地物、山脉、河流、道路等，并将运材道路、集材点、临时房舍等绘在图上，以符号表示。;（2）填表与计算

①填写“森林经营作业设计呈报书”中各表：填写标准地调查各统计表，填写标准地内业记载表中的其他表格。

②完成“森林经营作业设计呈报书”归纳总结与评价等的内容撰写。;疏伐和修枝：初植密度每公顷1000株；

*3-5年第一次疏伐和修枝，密度控制在每公顷550株，保留木修到2m高；

*6-7年第二次疏伐和修枝，每公顷保留300-350株，保留木修到4m高；

*9～10年第三次修枝，每公顷保留300-350株，保留木修到6-6.5m高；

*以后不再抚育；疏伐后树木不会从林地取出。

产量及质量：6m无节良材；每公顷蓄积可达500-600m3，最高可达800m3，平均生产力每年每公顷20-27m3。;四;扎实基础功底，适时抚育，科学规范杉木大径级材生产

践行绿水青山就是金山银山，分类定向培育杉木

可持续发展我国商