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PEP三年级英语下册第二单元第一课时教案
一、学生分析。
本课以学生感兴趣的话题“Myfamily”为切入点,引入了句子“Who’sthat/boy/girl/woman/man?”及其回答“She’s/He’s…”,同时教授了单词woman、man、father、mother。这些新词对于三年级的学生来说较为简单,易于掌握。然而,部分学生对于回答中的She’s和He’s区分不够清晰。
二、教材分析。
本课内容选自小学三年级下册第三单元,主题为介绍家庭成员。作为一节功能型交际训练课,我通过“任务型”教学法,运用多元化的教学手段,将听、说、玩、演、唱融为一体,旨在激发学生学习英语的兴趣和愿望。通
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