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14.《母鸡》进阶练习题1
1.加点字注音全部正确的一组是（）
A.疙瘩（ɡē）欺侮（wǔ）掘地（juè）
B.可恶（è）耳聋（lónɡ）一声不哼（hēnɡ）
C.消瘦（shòu）伏地（fú）田坝（bà）
2.根据意思选填词语。
如怨如诉颤颤巍巍趁其不备欺侮凄惨警戒
（1）形容没完没了地抱怨、诉说。（）
（2）趁人不防备的时候。（）
（3）凄凉悲惨。（）
3.填一填，课文中的母鸡给你留下了什么印象？
这是一只的母鸡；
这是一只的母鸡；
这是一只的母鸡。
4.作者以前讨厌母鸡的原因不包括（）
A.母鸡如怨如诉的叫声。
B.母鸡欺软怕硬。
C.母鸡下蛋后喜欢炫耀自己。
D.母鸡曾经啄过年幼的作者。
5.根据课文内容填空。
通过第一课时的学习，我分辨出本文是以作者的情感态度变化为主线的，作者刚开始对母鸡的态度是，课文中自然段描写的是作者这种态度的事例；后来作者态度转变为，课文当中自然段写的是作者这种态度的事例。
14.《母鸡》进阶测试题2
1.“它立刻警戒起来：歪着头听，挺着身儿预备作战;看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来”，这句话围绕“”一词来写，“”“”“”“等一系列动词的运用，表现这位鸡母亲负责、勇敢、慈爱、辛苦，也表达了作者的敬意。
2.每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，母鸡自己为什么却消瘦了许多？
3.联系短文内容：从（），可以看出母鸡很负责；从（），可以看出母鸡很慈爱；从（）可以看出母鸡很勇敢。（）都能看出母鸡的辛苦。（多选）
A.一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕。
B.教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。
C.鸡雏们的肚子圆圆的，自己却消瘦了许多。
D.半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下。
4.“它永远不反抗公鸡”和“假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分”，这两句话矛盾吗？为什么？
5.“我不敢再讨厌母鸡了。”这句话中“不敢”的含义是（）
A.“我”害怕母鸡。
B.“我”很敬佩母鸡。
C.“我”赌气的话。
6.在这只母鸡身上到底具有什么样的好品质，让老舍先生对他的态度发生了转变？
14.《母鸡》进阶测试题3
1.《母鸡》以作者的为线索，前后形成鲜明的：前半部分因为母鸡的、、而它，后半部分则由于母鸡的、、和
而不敢讨厌它，表达了作者对母鸡的。
2.老舍先生笔下的母鸡是一只怎样的母鸡？
3.为什么说“一个母亲必定就是一位英雄”？
4.下列说法中，不正确的是（）
A.本文的语言风格比较口语化，直白自然，散发着浓郁的生活气息，读来令人感到亲切舒服。
B.母鸡会“趁其不备”攻击另一只母鸡，这里
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