罗洛梅生平及其人本主义思想.ppt

人格结构以自我为中心自我肯定分享与参与觉知自我意识焦虑自由个性社会整合宗教紧张感（体验到内疚感和焦虑感，内心的不平衡感。）心理治疗的目标使当事人明白自己目前的处境协助当事人选择自己认为有意义的生活方式使当事人对自己的选择负责协助当事人面对抉择时的焦虑心理治疗的原则理解性原则体验性原则（帮助来访者体验到存在）在场性原则付诸行动原则心理治疗的过程愿望阶段：帮助患者拥有产生愿望的能力，以获得情感上的活力与真诚。意志阶段：促进患者产生自我意识的意向责任感阶段：承担责任，走向自我实现。爱与意志爱(love)是一种创造性的活力，自由是爱的前提条件，健康的爱是健康人格的一部分。（爱与性之间关系的处理）意志则以意向性（intentionality)为基础.它的功能并不在于压抑个人内在的欲望，而在于组织、整合、保护和指导个人的内在欲望.自由、责任、勇气和创造性的生活自由意味着人可以选择自己的人生道路，但是也正是因为个体是自由的，他就必须为自己的选择负责。通过勇气，人们就可以发现新的形式、新的象征和新的模式，而一个新的社会就是建立在其上的。*罗洛梅生平简介主要理论教学应用小组成员：焦莉高菲高云霞（平均分工）罗洛·梅（英语：RolloMay，1909年4月21日－1994年10月22日），美国存在主义心理学家。是以存在主义哲学思想为基础的人本主义心理学家，也是存在心理治疗的代表之一。作品包括:《爱与意志》，《创造的勇气》，《自我的追寻》，《权利与纯真》等人格理论内在力量的反抗（2-3岁和青年时期）人格发展(人的成长)人性观人格结构人格定义天真的人格(婴儿)寻求发展的自我意识（中老年）——自我实现自我的创造阶段（儿童时期至青年前后期）人性兼有善恶的潜能原始生命力是人性中的基本潜能人格定义返回返回焦虑罗洛梅认为现代人的焦虑有两个主要根源,一是价值感的丧失，二是空虚与孤独。正常焦虑（平衡的、不产生压抑或内部心理冲突）神经症焦虑（不平衡反应、严重的压抑、内部心理冲突。）焦虑*