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化学老师介绍了一个新的知识点——“数形结合思想”，强调在解题过程中要运用到不同的图形和数学模型，以便更好地理解和应用知识在实际操作中，可以通过将已知数据转换为不同的类型如数值或图像，然后根据所求解的问题类型和数据类型的不同，选择合适的图形或模型这种方法可以有效地帮助学生理解复杂的化学理论，并提高解决问题的能力此外，“数形结合思想”的应用还可以拓展学生的思维边界，让他们更加深入地理解和掌握化学知识，同时也促进了他们的创新能力和思维能力的发展总的来说，“数形结合思想”是一种非
化学思想方法的应用
第十讲数形结合思想
【题型特点】
所谓数形结合试题，就是将已知条或信息、变化过程中的某些量的变化以曲线、直线等图象的形式来表示
的习题。这类题目具有形象直观、简明清晰、知识面广、综合性强等特点。在化学教学中，数形结合思想的应
用非常广泛，多用在一些概念的理解、化学计算、物质结构、化学反应等方面。数形结合思想的应用便于学生
深入理解化学知识，快速掌握化学计算，可拓宽思路、开阔视野，有利于培养学
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