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一年级新生学前教育〔3个半天〕

一、指导思想

为了让一年级新生尽快适应小学阶段的学习与生活，做好幼小衔接，为新学

期顺利展开各项教学活动做好准备，同泰路小学开展了为期3个半天的新生学前

班培训体验。

培训内容包括：礼仪教育、课堂常规教育、学习习惯教育、行为习惯教育、

平安教育、纪律教育〔认识到自己在集体生活中，重要的一员，所有行为代表集

体，任何进步都能得到教师和同伴的认可〕、队列训练等。

有一些规则意识。纪律是个大问题，是保证学习的前提。

二、培训内容

〔一〕认知：分清左右；自身的左右；黑板上、书上的左右；

1．认识学校〔校名全称、年级数〕，认识教师、班级同学。〔必须会写学校

名字、自己名字；会认识课表上的字、书的名字、家长名字；清楚知道自己的家

庭住址、家里和父母联系〕。开场多认字、念儿歌、背古诗了。处处都是大家学

习认字的地方〔路标、小区名等〕。

2．了解学校的根本活动设施、方位、功能。〔专用教室、操场、厕所、教师

办公室等〕。

3．知道学校根本作息时间，区分上下课铃声。〔课间休息10分钟、一节课35

分钟，课表都有标明〕〔第一遍预备铃坐端正念儿歌第二遍坐端正等待教

师上课〕。〔知道铃声代表一切，铃声就是命令，必须就位，安静准备上课〕。

〔二〕礼仪教育：

1．到校仪表端庄：男生头发不宜过长，女生头发要梳起来。不得穿拖鞋上

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学。

2．上下学。〔周一至周五早上7：30到校，7：40排队进教室；下午4点

放学，周五3点放学〕

按要求准时入校，不迟到、不早到，知道有事有病时要请假。

会正确地使用礼貌用语，主动与别人打招呼。

主动地参加简单的劳动。〔在家里小朋友要主动承当一些家务劳动，锻炼劳

动能力，学校要进展值日〕

早晨家长送到学校后与之辞别，在学校门口见到教师，停步，注视教师，鞠

躬向教师问候。〔不能眼睛看着别处，漫不经心地打招呼。〕在学校遇见教师，要

停下或放慢脚步，注视教师，微笑着向教师问好；再次相遇，可以用微笑代替问

候。

3．中午和黄昏放学时，主动和教师说再见〞。遇到客人应主动问候客人

好〞。

〔三〕课堂常规教育：〔所有课上都是一样规矩〕

1．听到铃声，及时进入教室，摆放的学习用品整齐、统一〔摆放书本〕，安

静等待教师进入课堂。〔第一遍预备铃坐端正念儿歌；第二遍坐端正等待

教师上课〕听到指令能迅速回到自己的座位准备上课。

儿歌：〔上课〕

铃声响，进课堂。叮铃铃，上课了。

小小脚，并并拢。坐端正，专心听。

小小手，自然放。要发言，先举手。

小眼睛，看教师。课堂纪律要遵守。

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小耳朵，认真听。

勤动脑，多提问。

2．上课与教师间的问候要注意：起立时要迅速整齐，手不撑在桌上，双腿

并拢，人挺直，说完教师〞后再边鞠躬边说您好〞，语调轻快，不拿腔拖调。

教师没有说请坐〞，必须仍保持直立姿势，并注视教师，不能习惯性坐下。坐

下要迅速整齐，尽量不发出大量拖椅子的声音。〔起立要不要说？〕

3．上课认真听讲，坐姿端正〔右手握住左手的手腕，双脚并拢〕，读写姿势

正确，学会正确的握笔与书写姿势。学习认真倾听同学发言的习惯，不随意插话。

上课时坐、立姿势正确，不乱动，不和别人说话。

4．上课发言先举手〔注意举手姿势：左手举手同时右手放桌上〕，答复下

列问题时要站直，同时声音响亮。清楚地记住并完成教师要求自己做的事情，不

懂的会问；学会认真独立地做事