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图书馆管理员的工作计划6篇

图书馆管理员的工作计划篇1

学校图书馆是学生成长的第一课堂，是学生成长的乐园，是学生取得知识的理想场合，是全校信息资料中心，是老师连续培训的场合。我校图书馆充分利用馆藏资料，在老师教育教学科研和学生健康成长中发挥侧紧要作用。现将这一学期的工作情况作个简要的总结：

一、严格执行各项规章制度，使图书馆的工作规范化。

1、制度是做好每一项工作的前提，是提高工作效率的可靠保证，图书馆工作也不例外。开学初，图书馆组织初一、初二图书志愿者进行岗前培训，学习《中图法》及各项规章制度。

2、本学期全校有接近八百名学生。图书室实行全天候全开架开放，学生集中借书，每天中午11：40—12：40是借书还书的时间，借阅时，充分发挥图书志愿者的作用。据统计这学期借阅图书量达2734册，人均阅览3册。

3、平常常常向学生进行宣传、教育，要求他们爱惜图书，不能损坏，更不能丢失。

4、定期召开学生图管志愿者会议，总结前阶段工作，布置下阶段工作，及时找出工作中的不足之处，以引起今后的注意。

5、我们图书馆乐观搭配教育教学工作，定期购买新书，本学期共购进图书万多册。而且在短时间内全部编目上架，适合老师和学生口味，上架后，学生争相借阅，使每本书都能对学生的学习、品德、兴趣喜好起到乐观的促进作用。

6、尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，做好新书介绍工作。努力搞好图书馆的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面乾净，书架、报刊排列整齐。

二、认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。

1、新购进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，并尽快上架流通。2、学校图书馆是为教育教学服务的，是为广阔老师和学生服务的。馆藏图书要能充分发挥其作用，关键在流通。只有坚固树立“读者第一，服务至上”的新思路，才略真正做到既“为人找书”，也“为书找人”，千方百计满足读者的各种需求，使“书尽其用”，充分发挥书、刊、资料的作用。依据老师和学生的不同要求，做好图书的介绍、介绍和借阅工作。

三、竞赛促读，调动阅读乐观性。

一旦对阅读产生了兴趣，在阅读过程中就会处于高度自发状态，会以惊人的毅力去学习。因此，学校不但对老师、更对学生通过更新导读方法来诱发阅读的兴趣。

图书馆管理员的工作计划篇2

我校图书馆具有突出的藏书特色，能够吸引到广泛老师和学生借阅，并参加到各类读书笔记，知识竞赛与征文竞赛中，为使我校图书馆再攀高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创造，图书馆工作承负着自我超出的艰难使命，故而在本学期，我订立了如下工作计

一、引导思想:

近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素养教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参加。学校图书馆作为对少年儿童培养教育的机构，在此占有紧要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中学校生的身心健康、兴趣、学识的增长大有好处，也有利于他们各项素养的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素养，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素养形成和培养的紧要场合。图书馆还是一个人终身教育的苦草地。学习是连续一生的事业，学校是人生学习的开始，也是终身教育的开端，从学校会从图书馆吸取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。

二、工作目标：

1、进一步加强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，加添管理设备。

2、加强阅读的宣传和引导。使孩子们爱好阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。

3、坚持做到读书活动与少儿实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。

4、进一步完善特

色活动，认真举办，读书笔记，文摘卡，百科知识竞赛与展览，以及征文竞赛，朗诵竞赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。

5、娴熟运用现代技术，优化流通管理。

6、加强自身进修学习，充实自我。

三、具体工作：

1、管好用好图书资料，为教育教导服务。

（1）科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，为每位老师和三至六班级学生办好电脑借书证，利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行汇报。

（2）培养优秀的管理队伍。对学校成立的图书服务队队员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。

（3）加强新书的宣传介绍。依据学生的兴趣与阅读本领引进新书，并顺时大力介绍，引导如何阅读与写笔记。（4）做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍，月末、年底做好资料的整理和装订保管工作。

（5）填写好各项登记表。为规范管理，便于查找，表格填写应认真及时，具体有以下表格：

a、教职工借阅登记表。

b、各