古诗词诵读《客至》教学设计 统编版高中语文选择性必修下册.docxVIP

统编版高中语文选择性必修下册《客至》教学设计

【教学目标】

语言建构与运用：结合注释和工具书，理解诗词，提高阅读诗歌阅读能力。

思维发展与提升：理解诗歌内容，把握诗歌情感线索。

审美鉴赏与创造：反复吟咏，把握诗歌的情感。

文化传承与理解：背诵课文，理解诗人在《客至》中表现出来的闲居生活之美。

【教学重难点】

教学重点：理解和鉴赏诗歌的语言、结构、形象、情感。

教学难点：

1.探究诗歌的表达技巧和手法。

2.对比阅读，体会诗人丰富的人生样态。

【教学方法】

讲授法、诵读法、讨论法

【教学过程】

一.导入新课

“有朋自远方来，不亦乐乎。”。友情是人生中最珍贵的财富之一。在古代，文人墨客们常常以诗会友，用优美的文字表达彼此的情谊。今天，我们将一起走进杜甫的世界，感受他在《客至》中所展现的待客之道和真挚情感。

二.知人论世

杜甫（公元712年-公元770年），字子美，自号少陵野老。汉族，祖籍襄阳，河南巩县（今河南省巩义）人。唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为老杜。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为诗史。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。杜甫创作了《春望》、《北征》、《三吏》、《三别》等名作。杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。

杜甫一生的四个时期：读书壮游(35岁之前）（712年-745年），为了扩大眼界、结识名流，杜甫数度漫游，历时达十余年之久，其间他到过金陵、姑苏、浙东、齐赵一带。登临东岳泰山，写下了名篇《望岳》，“会当凌绝顶，一览众山小！”

困守长安(35-44岁)（746年-755年）到长安谋官未成，加之家庭突遭变故，生计日艰，过着“朝扣富儿门，暮随肥马尘“的生活。长安困守使杜甫成长为一名忧国忧民的现实主义诗人;代表作《兵车行》“车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰”。

陷贼与为官(44-48岁)安史之乱，颠沛流亡，家小寄寓羌村，只身奔灵武，为叛军所虏，官微未被囚，逃到凤翔，任左拾遗。“麻鞋见天子””“涕泪受拾遗”后抗颜直谏，被贬。

漂泊西南(48-59岁)到达成都，友人相助，修建草堂。严武去世，失去凭依，举家离开成都，遂乘舟东下，欲出川归乡。开始了长期的漂泊生活，孤舟载着老病，客死湖湘。

三.了解背景

这首诗是作者结庐在成都浣花溪草堂时所作，杜甫历尽千难万险终于到成都，靠友人严武的资助在浣花溪村建起草房，有了暂时避风立足的地方，这一段时光，算得上杜甫一生中最明媚的时光。

上元二年春意盎然的一天，友人崔县令登门拜访，诗人喜出望外，于是写下这首欢快明丽的《客至》。

四.解题

作者在题后自注说：“喜崔明府相过”，可见诗题中的“客”，即指崔明府。其具体情况不详，杜甫母亲姓崔，有人认为，这位客人可能是他的母姓亲戚。

“明府”：是唐人对县令的尊称。

“相”：偏指一方，“我”。

“过”：即探望、相访。

相过：即探望、相访我。

“喜”：表明喜悦之情。

值得注意的是，诗题称“客”而不称“宾”，是有用意的。旧时注家以为，称“宾”有“敬之之义”，而称“客”有“亲之之义”。

一年前，也就是草堂新落成不久，有两位客人先后来看他：一位是专程来访的远道客人；另一位是旧相识，偶尔过访。诗人为这两位朋友都写了诗，前者以《客至》为题，后者以《宾至》为题。

五.整体感知

1、教师范读、学生诵读，把握诗歌的节奏和情感。

2、学生自由诵读诗歌，借助书下注释把握诗歌的大意。以第一人称“我”（杜甫）的口吻叙述诗歌内容：草堂的南北绿水缭绕、春意荡漾,只见鸥群日日结队飞来。长满花草的庭院小路没有因为迎客而打扫，草门也不曾为客开过，今天我打扫花径，敞开大门，只为迎接你的到来。我家因离集市太远盘中没好菜肴，又因家境贫寒只有陈酒浊酒招待。如肯与邻家老翁举杯一起对饮那我就隔着篱笆将他唤来，与我们一同畅饮。

六.深入探究

1、仿照示例，小组讨论，分别两个字概括每一联的内容？

盼客——迎客——待客——邀邻

2.首联描写了什么内容？表达了作者什么情感？

交代了时令、地点和环境，描绘了草堂的环境清幽，景色秀丽；春天到来春水遍地，溪面初平，鸥鸟飞来。描绘了一幅春日南国水乡秀丽的风光。

诗人借景抒情，表现了他在闲适的江村中的寂寞孤单，盼望客至，为接下来的喜客之情作了铺垫。

3.诗人为何选择“群鸥作为意象?

《列子·皇帝》中记载,古时候有个人喜欢与海鸥玩耍,他每天早上到海边去,都会有数百计的海鸥来到身边一起嬉游;但有一天,父亲要求他捉海鸥回来观玩时,海鸥却只在天空中盘旋飞舞,再也不落下来了。

鸥鸟性好猜疑，如人有机心，便不肯亲近，在古人笔下常常是与世无争、没有心机的隐者的伴侣。

这里暗用“海翁失鸥”的典故。不仅点出环境