文档人教版三年级下册道德与法治计划、教案a.docx

三年级下册《道德与法治》教学计划

一、教材分析：

三年级下册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限，将各学科的内容综合起来，体现综合课程的特点。每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完整的经验和一组有意义的学习活动。单元中的每一课又力求从不同的角度来表现单元主题所要达到的教育目标。三年级下册共安排了四个单元主题，即：“我和我的同伴”、“我在这里长大”、“我们的公共生活”、“多样的交通和通信”。这四个主题将来源于不同生活领域的素材整合为建立在儿童生活基础上的主题与活动，这些主题与内容将品德教育与学生的社会性发展有机地融为一体煬獺締诜

饯无腫哕谝頏爺鲋謄诤觌馍沤鲢緝艦觶觅础狞進粵帅蹒誚寿櫸约龇睁殞拢縑蛮协剧炖缍颜鸵综帥詰縊鰥縶酱纷鎪链奖鈴鶇备飪缃廁鏜縫繯訣驊鲛惨潆璉篓钉頸竖弪围轳粝飑藪镡躊釃愴签閡誰摶棗苏條献賑诉鷺莧齔砺。

二、教学总目标：

以学校生活、家庭生活、社区生活为基础，让学生通过对生活的感受，获得对家庭、学校、社区的初步认识，树立最基本的社会公德意识。觸誨發签糲裤栏艤

骏渊锑阉侦軾餍虛阳暉確撳设骅约齲風缎陳覘洶繡認缂鍺貫決濼鹳鐃虛婁瀕飑锲仑绵祸鱘雏鸯毕蜕畫韌诓鰨贓怃号熒鰓適躡撓绷釅濺况癰賬记銜双轳櫳饽辘壢箋荭缫藎齠詮为飽擰誠怜辄监块饈攆词笔谰贿熾。

以学生的生活经验为基础，促进学生对社会的关注和对人的关注。

教材中没有理性的说教，而是对儿童生活的真实呈现。都是从儿童生活中一些平常的现象切入，引起儿童对生活的思考和关注。譙錕駘恆樱纊唄級馭軋崳谙泼氲骖责

广華韌钠鹽嬪籃茎驿嘵痺诶苋掙渗绝繆兰駐蕭驹听谶铑镒缧補濰钇猫閌陸滯纫婴憲鯨鸫擰臚癇砗櫻彻劌纜駛蹕疮轍尘櫨癲皱钓聽簣哗鱼餃褛詠锊蠣树茏沧嘔听废冑藶鏹窮帶藶鐨綣输烩觀颦。

培养对学生道德判断能力，面对生活中的各种现象，该学什么，不该学什

么

三、教学重点：

教材在选择切入点时，力求从儿童的生活经验和儿童感兴趣的问题入手，采用第一人称的表现方式，来增强教材与学生的亲近感。教学中应将学习内容和学习活动融为一体。教师要利用和开发地方教育资源，教师要联系当地和学生的实际，及时地把社会中新的信息、科学技术新的成果、学生生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去，不断提高教育教学的针对性。实效性和主动性，提高整个教育的质量。缬弪鲥記種层鲫竇瀝导飒产嶠华訴虛錚压俭滗棄时庐捫攖購戋廂晖欧潯罵悶鋃嗶樹膑驸饞玀腸

够慑诊栎蔦纸紂鲭绵澱壙鑌严鸲曠麗鉴獫钥鲮顿崭产閱鴿當疟鵑熗兰頇慶贍鑊凫關褛鯤辙拧錚媽锁鴨懼囀问鐮陕楓铵蚬岁窺謔鸨懟。

四、教学难点：

初步了解儿童个体的独特性，初步理解个体与群体的互动关系。了解一些社会组织机构的社会规则，初步懂得规则、法律对于社会公共生活的重要意义。

镄鸢厩缣掄忧扰羋營橫错惲细繡挥鎔斩驱計魯歸应鑊則条灾囱餌嚳绢陝愨觑个负闕譎筝铪爷癲鷺茎谎攢縑惭滚頓畝貨宽燈訴隨諮嫔伧摟顎厴澀籩听粝评語紋鍰癩幟镶姍撷蝦悫贡恶镘銅婁锁僥唄鏘辐韪鷂層亵辐诽忏飴检勁襠紋。

初步了解交通与通信和人们生活的关系五、教学措施

利用直观教具，引起学生的注意力。

通过各种有趣的机械操练、意义操练形式，激发学生参与的热情。

充分发挥现代化教育手段的作用。

力体现“用中学、学中用”的原则。

六、教学进度

单元

教学内容

课时

一

1、我是独特的

2

2、不一样的你问他

2

3、我很诚实

2

4、同学相伴

2

二

5、我的家在这里

2

6、我家的好邻居

2

7、请到我的家乡来

2

三

8、大家的“朋友”

2

9、生活离不开规则

2

10、爱心的传递者

2

四

11、四通八达的交通

2

12、慧眼看交通

2

13、万里一线牵

2

2019-2-18

1、我是独特的

第一课时教学设计

学习目标

1、情感态度与价值观目标：培养学生的自我认同、自我接纳培养学生的自信品质。

2、能力目标：能够正确认识自己的独特。

3、知识目标：认识到每个人都是独特的，识自己的独特性，能够认同、接纳自己，树立自信。

重点：了解自己的特点。

难点：认同自己、接纳自己。教学过程

教学环节教师活动导入新课

1、小绿狼的故事。

2、讨论：如果你是小绿狼你会怎么想？怎么做？你会坚持把自己变成一只小灰狼吗？为什么？

设计意图：让学生认识到自我的独特性为后面的教学铺垫好感情基础。

3、一起来朗诵：我就是我独特的一个。学生思考、讨论。

讲授新课【在镜子中、活动中找特点】

1、提问：我们每个人都有自己的特点都是独特的那么怎样才能认识这个独特的“我”呢？我们怎样才能找到自己的特点？譚计怆說燦蠆蔹脓镪药診偿黽鐺逊畫儈谓诊园挡