原创力文档- 1、本文档共23页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
YOURLOGO
XX,aclicktounlimitedpossibilities
中高职衔接课程体系建设研究
护理专业为例
汇报人：XX汇报时间：20XX/01/01
目录
01.02.03.04.
添加标题研究背景与意义中高职衔接课程护理专业中高
体系建设理论框职衔接课程体
架实践
系建设现状分
单击添加章节标题内容
研究背景与意义
中高职衔接课程体系建设的必要性
提高中高职教育满足社会对高素推动护理专业教
衔接质量，促进质护理人才的育与行业需求的
学生全面发展求紧密结合
护理专业中高职衔接的现状与问题
现状：中高职衔接课程体系不
完善，缺乏统一的标准和规范
问题：中高职衔接课程设置不
合理，缺乏衔接性和连贯性
研究的意义和价值
l提高中高职衔接课程的教学质量
l促进中高职教育的衔接与合作
l培养更多高素质的护理专业人才
职业教育体系与中高职衔接
l职业教育体系：包括中等职业教育和高等职业教育
l中高职衔接：中等职业教育与高等职业教育之间的衔接
l课程体系建设：包括课程设置、课程内容、课程实施等方面
课程衔接的理论基础
l
衔接
l课程衔接的目的：提高中高职教育的衔接性，实现中高职教育的一体化
l课程衔接的原则：遵循教育规律，注重学生的全面发展，注重实践能力的培养
国内外中高职衔接课程体系的比较研究
国内中高职国外中高职国内中高职国外中高职
衔接课程体衔接课程体衔接课程体衔接课程体
系：注重实系：注重理系的优势：系的优势：
践操作，强论基础，强适应国内市注重创新能
调技能培养调知识体系场需求，培力培养，培
现状分析
护理专业中高职衔接课程设置现状
课程设置：包括基础医学、护理学、临床医学等课程
课程内容：注重实践操作，强调临床技能培养
课程衔接：中高职课程衔接不够紧密，存在断层现象
护理专业中高职衔接课程实施现状
l课程设置：中高职衔接课程设置存在差异，需要进一步优化
l教学内容：中高职衔接课程教学内容存在重复和遗漏，需要进一步整合
l教学方法：中高职衔接课程教学方法存在单一和落后，需要进一步改进
护理专业中高职衔接课程评价现状
评价标准：以学生能力培养为核心，注重实践操作能力
评价方式：采用
文档评论（0）