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《义务教育语文课程标准（2022年版）》中提出：“引导学生热爱国家通用
语言文字，在真实的语言运用情境中，通过积极的语言实践，积累语言经验，体
会语言文字的特点和运用规律，培养语言文字运用能力，是小学语文教学总体目
标。”为想达成这一目标，教师应通过开展高效的语言鉴教学，为学生提供良
好的阅读生态环境，使其在品味语段、咀嚼字词的过程中，感受语言文字的巧妙，
在深入研读过程中掌握典词佳句，自然建立语用基础能力。
一、开展语言鉴教学的意义
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