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解决方案

精选解决方案模板汇总五篇

为了确保工作或事情能高效地开展，就需要我们事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的解决方案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

解决方案篇1

原因

第一、一般是CPU散热不行，把电脑打开看看cpu风扇是否正常，如果不转或者转速变慢，那么把cpu风扇清理一下灰尘，上油，上硅胶。这样就没问题了。

第二、也可能是独立显卡的接触不好，或者是散热不好，独立显卡就是那个与显示器连接线的内置卡，先看看独立显卡的风扇怎么样，不行的话，清理一下，如果显卡风扇没问题，那么把显卡拔下来来，用橡皮清理一下。

第三、由于突然关机，下次系统启动会自动检测磁盘文件，在启动时，会出现一个浅蓝色屏幕，有一些英文字母在不断变动。按任意键可以跳过这个过程。但下次启动又会继续。这是正常的。只要非法关机，就可能出现这个东西。

如果持续出现，建议重装系统来解决。

第四、看看是否内存条是否有松动，或者是否灰尘太多，建议把内存条也拔下来，用橡皮擦拭内存条的金属插卡部分，然后按上卡紧。

解决方案

第一、重启电脑，一直按F8，进安全模式里》高级启动选项》最后一次正确配置》试试看行不行，如果不行，往下接着来。

第二、如果不行，在刚才那个界面选择安全模式》正常启动》转到桌面后》全盘杀毒。使用软件杀毒，根据您喜欢来，小编就用360来介绍。

第三、打开360安全卫士选择右手边的，更多》360系统急救箱》

系统修复》全选》立即修复》网络修复》开始修复。

第四、点：“开始急救”完了后，电脑重启后，再交打开360点开“文件恢复”，全选，彻底删除文件！

第五、再不行，把显卡和内存条拔下，用橡皮擦擦，再用毛刷扫，清理插槽灰尘和风扇，更换内存插槽等！拆电脑的时候可要很小心哦，记住拆部件的位置。

上述办法如果还是不行，需要“一键还原”或“重装系统”了！ (但是必须要您有之前备份过系统才行哦！)

第六、如上果面都NO了话，最后一个办法，选计算机修复状态,》启动修复》自动修复中,(通常这修复要很常一段时间,你不用管他，就让他自己修复吧。)

第七、如果再不行也许是因为驱动的问题，那么，下载“驱动人生”，升级显卡驱动！

解决方案篇2

一年一度的中考结束了，初中毕业的同学们即将迈入高中的大门，展开一段全新的人生旅程。很多同学早就开始打探高中生活的情况，有憧憬也有担忧，有期盼也有排斥。之所以担忧和排斥，是因为听说了高中的知识比初中难多了，问题也多了，学习负担很重。其实，只要对高中学习有个清晰的认识，提前做好准备，解决这些题，并不像想象的那么复杂。高中和初中一样，是五彩斑斓的。

本文就将带领同学们见识一下高中物理学习总常见的问题，并且告诉你如何解决它们。

问题一：部分新高一学生无法突破高中物理成绩的“瓶颈”

具体表现：有相当数量的学生，初中物理成绩还不错，而到了高一付出了甚至比初三还要多的努力，但还是感到物理学不通，成绩总上不去。

原因分析：

1.知识范围上初、高中物理是一样的，但从知识的深度与难度上却有很大不同：

第一、知识深度上，初中主要反映的是物理现象，多是表面停留，

定性分析；而高中则不仅指出物理现象，而且侧重对物理现象发生原因的探究，涉及的是定量计算，预示着我们必须经过一个抽象、概括、科学的思维过程才能获取知识。我们只有“悟物穷理”才能学会物理，不仅要“知其然”而更要“知其所以然”。一个概念要从语言描述、数学表达上多角度去理解，只记一些干巴巴的公式和条文，就谈不上真正理解知识，思维也得不到训练，也就会出现上课似乎一听就会，课下一做就错的局面。

第二、知识难度上，初中着眼于不变量的研究，如物体密度、压强等量；而高中则着眼于变化量的分析，尤其要注意矢量性的物理量。如加速度，动量等。在学习过程中，我们不仅要知道那些物理量为什么变，而且要知道它怎样变，变了会怎样。

2.把初中的许多学习习惯带到高中，自主性学习能力差，依赖性强。

有些学生明明知道自己知识上有欠缺，即使有了学习的热情，但学什么、怎样学、如何安排等，却是个难题。再有就是对于规律方法，初中阶段往往是老师总结出来直接灌输给学生的，而高中阶段有很多规律要靠学生自悟、自己去消化理解。如果说孩子没这能力，还不如说是没这习惯，他们习惯于初中那样什么事情都等着老师安排，离开