2023-2024学年江苏省扬州市高邮市高一下学期5月月考生物试题.docxVIP

-2024学年第二学期5月学情调研测试

高一年级生物试题

一、单项选择题：共14题，每题2分，共28分。每题只有一个选项最符合题意。

1．下列有关同源染色体与姐妹染色单体的叙述正确的是

A．一对同源染色体上的基因所含的遗传信息都相同

B．同源染色体的姐妹染色单体之间可发生交叉互换

C．姐妹染色单体来自细胞分裂间期染色体自我复制

D．姐妹染色单体的分离随同源染色体的分开而分离

2．下列有关减数分裂过程中染色体和DNA分子的叙述，错误的是

A.减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数分裂Ⅰ

B.初级精母细胞中的每条染色体上都含有2个DNA分子

C.次级精母细胞中的核DNA分子数是初级精母细胞中的一半

D.次级精母细胞中染色体的数目均是初级精母细胞中的一半

3．某生物体基因型为AaBbCc,已知该生物体的精原细胞经减数分裂形成的精细胞基因型分别为ABC、AbC、aBc、abc,则这四种精细胞至少来源于几个初级精母细胞?

A.l B.2 C.3 D.4

4．下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是

A.孟德尔发现的遗传定律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

B.提出问题建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上

C.孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌、雄配子”

D.测交实验的后代中有30株高茎豌豆和34株矮茎豌豆属于演绎推理

5．下列有关“性状”的叙述，正确的是

A．遗传因子组成不同的个体杂交，子代表现的性状为显性性状

B．兔的白毛和黑毛，狗的直毛和卷毛都是相对性状

C．生物体不能表现出来的性状是隐性性状

D．亲代有性生殖产生的后代，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离

6．金鱼草的花色由一对等位基因控制。选择红花植株（RR）与白花植株（rr）进行杂交实验，如图所示。下列叙述正确的是

F2的表型能反映它的基因型

F2中粉红色花所占比例的理论值为1/3

基因R与基因r为完全显性

金鱼草花色的遗传不符合分离定律

7．某雌雄异株植物的叶形有宽叶和窄叶，分别受常染色体上的等位基因A、a控制，a花粉有50%不育。现有基因型为AA:Aa=1:2的一批植株，将其自由交配，得到的后代中宽叶与窄叶植株的比例为

A.5:1 B.16:9 C.14:1 D.7:2

8．果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制，但相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。某同学用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代中♀灰体：♀黄体：♂灰体：♂黄体=1：1：1：1。下列说法错误的是

A.若基因位于常染色体上，无法确定显隐性

B.若基因只位于X染色体上，则灰体为显性

C.若黄体为显性，基因一定只位于常染色体上

D.若灰体为显性，基因一定只位于X染色体上

9．已知人类ABO血型是由IA、IB、i3个复等位基因控制的，相关基因型和表型的对应关系，通常如下表所示。现发现另有一对基因H/h也与血型决定有关，当存在H基因时，IA和IB才能表达。现有如下家族系谱图。不考虑基因突变的情况下，下列叙述正确的是

基因型

IAIA、IAi

IBIB、IBi

IAIB

ii

表现型

A型血

B型血

AB型血

O型血

A．I-2的基因型一定是HhIBIB

B．Ⅲ-1和Ⅲ-2的血型一定与其父母一方相同

C．假如Ⅱ-1为纯合子，则Ⅲ-1和Ⅲ-2血型相同的概率为1/2

D．假如Ⅱ-1为杂合子，则Ⅲ-1为O型血的概率为11/24

10．在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列相关叙述正确的是

A.在含有35S的培养基中培养T2噬菌体，可获得被35S标记的噬菌体

B.T2噬菌体增殖所需要的原料、酶和ATP等物质可均由肺炎链球菌提供

C.32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌时，保温时间过短或过长都会导致上清液中放射性增强

D.T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA

11．如图所示是研究DNA复制方式的实验，下列根据实验结果进行的推论，正确的是

菌种：大肠杆菌

培养条件与方法：

（1）在含15NH4Cl的培养基中培养若干代，使DNA均被15N标记（甲）。

（2）转至含14NH4C1的培养基中培养，每30分钟繁殖一代。

（3）取出每代DNA样本，并离心。

①丁是转入含14NH4C1培养基中复制二代的结果

②乙是转入含14NH4C1培养基中复制一代的结果

③出现戊的结果至少需要60分钟

④丙表示复制三代后不再具有15N标记的DNA

A.①③ B.①④ C.①②③ D.②③

12．一个含500个碱基对的DNA分子片段，其中一条链中T+A占40%。若将该DNA分子放在含15N的培养基中连续复制3次，下列相关叙述正