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真题及答案
(满分100分时间120分钟)
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.教师实现人生价值的根本途径是()。
A.为人师表
B.爱岗敬业
C.教书育人
D.爱国守法
【答案】:C
2.教师配合讲授或谈话,通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观
察力的教学方法叫做()。
A.演示法
B.实验法
C.参观法
D.练习法
【答案】:A
3.在小组讨论中,关于什么是道德行为培养的关键,同学们有下列四种不同的看法。其中正确
的是()。
A.形成良好的道德情感
B.形成良好的道德环境
C.形成良好的道德习惯
D.形成良好的道德意志
【答案】:C
4.班集体的特征明显展现出来,这说明班集体已经处于()时期。
A.繁荣
B.巩固
C.成熟
D.形成
【答案】:B
5.教师不得随意宣扬学生的缺点,不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等,这是维护学生的
()。
A.荣誉权
B.人格尊严权
C.隐私权
D.身心健康权
【答案】:C
6.学生通过查阅文献,像历史学家研究分析史料那样,在求知过程中组织属于自己的知识,这
种学习属于()。
A.动作技能学习
B.发现学习
C.机械学习
D.授受学习
【答案】:B
7.心理学家艾利斯认为,个体对事物的看法导致了事物的结果从使个体产生相应的情绪行为,
他所提出的情绪疗法是()。
A.艺术疗法
B.森田疗法
C.理性情绪疗法
D.情绪疏泄法
【答案】:C
8.以实践作业为主的兴趣小组属于()。
A.艺术小组
B.体育小组
C.学科小组
D.技术小组
【答案】:D
9.主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的,就形成了()。
A.个人本位的教育目的论
B.社会本位的教育目的论
C.教育无目的论
D.神学的教育目的论
【答案】:B
10.品德形成的标志是()。
A.道德行为习惯的养成
B.价值内化
C.道德评价能力的形成
D.道德信念
【答案】:A
11.社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动,是推动个体
由自然人向社会人转变的()。
A.动力
B.条件
C.基础
D.动机
【答案】:A
12.在符号表征中,个体可直接运用()发现原理和原则,或者解决问题
A.形象思维
B.抽象思维
C.具体思维
D.图形思维
【答案】:B
13.大脑皮层部位由于兴奋过程引起或加强周围的抑制过程是()。
A.相互诱导
B.正诱导
C.扩散与集中
D.负诱导
【答案】:D
14.教师职业的特点就是以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂,这说明教师应该()。
A.严于律己,勇于自责
B.以上都是
C.言行一致,身体力行
D.学为人师,行为示范
【答案】:D
15.学生在相同的情况下接受相同的评估,且采用的评价工具比较客观的评价是指()。
A.非正式评价
B.总结性评价
C.形成性评价
D.正式评价
【答案】:D
16.爱国主义情感属于()的道德情感。
A.直觉的
B.想像的
C.行为的
D.伦理的
【答案】:D
17.关于社会主义市场经济,下列说法错误的是()。
A.国家能够实行强有力的宏观调控
B.进行分配时,要把按劳分配和按生产要素分配结合起来,坚持效率优先、兼顾公平的原则
C.经济高度开放,竞争同质化
D.以公有制为主体
【答案】:C
18.鲁迅的原名是()。
A.周树人
B.周建人
C.周瘦鹃
D.周作人
【答案】:A
19.“意识在任何时候都只能是被意识到了的存在”这种观点属于()。
A.先验论
B.反映论
C.唯心论
D.不可知论
【答案】:B
20.某外资企业高管李某出差时,将自己的行李寄存于某火车站物品存放处,但存放时未向寄
寄存处保管不当,导致李某的行李被小偷给偷走。李某想找寄存处理赔。根据保管合同相关规
定,下列表述正确的是()。
A.寄存处可以不赔偿
B.因李某未先申明有贵重物品,只能按照一般物品的价格予以赔偿
C.因李某本身也有过错,对于损失理由和寄存处一人承担一半
D.李某可以要求存放处按照实际损失全部赔偿
【答案】:B
21.人向竖直的平面镜走近时,镜中所成的像()。
A.先小后大
B.大小不变
C.
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