高中数学：03学习任务单 (7).docx

湖南省郭文静高中数学名师工作室课程资源

学习任务单

课程基本信息

学科姓名

数学杨文艳

年级

高一

学期

秋季

课题

基本不等式（第二课时）

教科书

书名：普通高中教科书数学必修第一册A版教材

出版社：人民教育出版社出版日期：2019年6月

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

1.熟练掌握基本不等式及其变形的应用；

2.会用基本不等式解决生活中简单的最值问题；

3.会用基本不等式解决几何中的应用问题。

课前学习任务

1.复习回顾基本不等式以及利用基本不等式求最值时应注意的问题；

2.预习教材。

课上学习任务

【学习任务一】

合作探究完成以下3个例题：

问题1（1）用篱笆围一个面积为100㎡的矩形菜园,当这个矩形的边长为多少时,所用篱笆最短？最短篱笆的长度是多少？

（2）用一段长为36m的篱笆围成一个矩形菜园，当这个矩形的边长为多少时，菜园的面积最大？最大面积为多少？

3问题2某工厂要建造一个长方形无盖贮水池，其容积为4800?,深为3m。如果池底每平方米的造价为150元,池壁每平方米的造价为120元，那么怎样设计水池能使总造价最低？最低总造价是多少？

3

问题3如图所示，设矩形ABCD(ABBC)的周长为24，把它沿AC翻折，翻折后AB′交DC于点P，设AB＝x。

(1)用x表示DP，并求出x的取值范围；

(2)求△ADP面积的最大值及此时x的值。

【学习任务二】

自主探究完成以下3个练习题：

1.用一段长为30m的篱笆围成一个一边靠墙的矩形菜园，墙长18m。当这个矩形的边长为多少时，菜园的面积最大？最大面积是多少？

2.已知一个矩形的周长为36cm，矩形绕它的一条边旋转形成一个圆柱。当矩形的边长为多少时，旋转形成的圆柱的侧面积最大？

3.做一个体积为32?，高为2m的长方体纸盒，当底面的边长取什么值时，用纸最少？

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2.教材解读与拓展。