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授课教师:
2024-01-01
小学语文二年级教学实录激发情感生动教学《真想变成大大的荷叶》教
目
录
CONTENCT
课程介绍与背景
教学方法与手段
教学过程实录
教学效果评估与反思
教学资源推荐与分享
家长参与及家庭教育建议
课程介绍与背景
知识与技能
过程与方法
情感态度与价值观
通过学习《真想变成大大的荷叶》，学生能够掌握课文中的生字词，理解课文内容，并能够有感情地朗读课文。
通过情境创设、角色扮演、小组合作等教学方法，引导学生积极参与课堂活动，激发学生的学习兴趣和主动性。
通过课文的学习，培养学生的想象力、审美能力和热爱大自然的情感。
教材内容
教材特点
《真想变成大大的荷叶》是
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