我诚信我快乐主题班会.docx

【活动主题】我诚信，我快乐

【活动目的】

主持人（女）：诚信是金。一个了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。

主持人（女）：诚信是金。一个

培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。

增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为

荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。

【活动时间】班会活动日

【活动地点】班级教室

【活动准备】

确定2名主持人。

组织学生收集正反两方面的诚信故事，确定几位讲故事的同学。

组织学生收集有关诚信的格言、古训，并制作成精致的书签。

准备歌曲《诚信中国》，排练童话剧《狼来了》和排练快板《诚信三句半》。

制作一棵“诚信树”。

【活动过程】

灵。

灵。

播放背景音乐《诚信中国》。

播放背景音乐《诚信中国》。

人有了诚信，他的生命就会闪光。人交往最重要的是真诚 ，不欺骗别

人。主持人（女）：生活有了诚信才更加灿烂；主持人（男）：人生有了诚信才

人。

主持人（女）：生活有了诚信才

更加灿烂；

主持人（男）：人生有了诚信才

更加迷人。

合

合:世界因为有了诚信才更加精

彩。

主持人（男）：诚信是真。人与2.“名言放送”启迪思考，引导行动。

主持人（男）：诚信是真。人与

主持人（女）：

主持人（女）：诚——心灵敞开，

以诚相待;主持人（男）：信

以诚相待;

主持人（男）：信——言出必行，

行之以信;

合：让我们把诚信载入心扉，善

待周围每个人，世界就会充满阳光的味道。

主持人（女）：下面进行诚信格言朗读大比拼。大家都好好想想，你们都知道哪些关于诚信的格言、古训呢？

主持人（女）：下面进行诚信格

（出旗仪式略）（小组简单讨论）

（出旗仪式略）

一、感悟诚实守信下面从同学们的发言中摘录一部

一、感悟诚实守信

1.“名曲欣赏

1.“名曲欣赏”陶冶情操，抚慰心

不要轻言，言则必信言必信，行必果

生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花

只有在真诚中才找得出真知互相信赖是幸福的根源

精诚所至，金石为开

真诚才是人生最高的美德君子一言，驷马难追

欺人只能一时，而诚信才是长久之策

要做真正的知己，就必须相互信

任

得黄金百斤，不如得季布一诺责任是诚信的表现

最大程度的诚实是最好的处事之

他找回斧子第一次，龙王捞上来一把金斧头，男孩摇摇头；第二次，龙王捞上来一把银斧头，男孩又摇摇头；第三次，龙王捞上来一把铁斧头，男孩高兴地笑了他连声感谢老龙王，老龙王也连声夸奖他是个诚实的孩子。

主持人（女）：在历史上，诚实

主持人（女）：在历史上，诚实

守信的交往准则一直受到高度关注和大力提倡，不少名人、伟人他们都以身作则，为我们做出好榜样，请听《宋

守信的交往准则一直受到高度关注和

大力提倡，不少名人、伟人他们都以

身作则，为我们做出好榜样，请听《宋

奶奶守信用的故事》。

客人迟到一小时，不允许自己迟到一××：我们敬爱的宋庆龄奶奶就是一位讲信用的楷模。她认为做人要讲信用，“言必信，行必果”。通常与客人有约，她总是先到。她的原则是允许

客人迟到一小时，不允许自己迟到一

分钟。有一天，加拿大维多利亚大学道

分钟。有一天，加拿大维多利亚大学

校长佩奇博士来到北京，代表学校授……

校长佩奇博士来到北京，代表学校授

3.“名人导引

3.“名人导引”走近楷模，激发理

予宋庆龄法学博士学位，授证仪式预

想。 定在

想。

定在5月18日。当时，宋奶奶已身患

主持人（男）：大家说得好。的确诚实守信是很重要的。中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事举不胜举下面就请听××同学讲《金斧头的故事》。

不断完善自我，“内诚与心，外信与人”

不断完善自我，“内诚与心，外信与人”。

重病，卧床不起，但是对国家和人民负责，不失信与人家，信念支撑着她振作精神，坚持到会，并用英语与客人交谈20分钟，参加的客人都很受感动。

主持人（女）：宋奶奶在诚实守

主持人（女）：宋奶奶在诚实守

信方面为我们树立了榜样，作为我们21

信方面为我们树立了榜样，作为我们

21世纪的小学生更应该自觉守诚信，

主持人（女）：千百年来，人们讲诚信，推崇诚信，赞美诚信。那么，不诚信的人又会有怎样的结果呢 ?下面，请欣赏童话剧：《狼来了

主持人（女）：千百年来，人们讲诚信，推崇诚信，赞美诚信。那么，不诚信的人又会有怎样的结果呢 ?下面，请欣赏童话剧：《狼来了》!(学生表演)

主持人（男）：面对牧童的哭喊，农民伯伯无动于衷，这一切都是谁造成的?

学生：是牧童自己骗人。

主持人（男）：是啊，不错，不诚实的人只有自食恶果。著名的教育家陶行知说过：人的最大美德莫过于诚实。那么，作为小学生的我们，在成长的过程中不可