文件(word完整版)三年级改写句子专项训练b.docx

三年级改写句子专项训练（二）

一、扩写句子

1、鸭子游过来。

2、孩子数星星。(扩写3处）

二、缩写句子。

二、缩写句子。

1、这一池的荷花真像一幅活的画。

2、火红的太阳从西边的山脚下缓缓地升起。

三、改写拟人句。

1、天上的星星一闪一闪。

2、小鸟在枝头叫。

四、改写比喻句

1、月亮挂在空中。

2、天空中有各种各样的白云。（用有的……有的……有的写比喻句）

五、句子改写成“把字句”和“被字句”

1、回到家里，我告诉爸爸这件事。

；

2、小明画好了五角星。

；

六、反问句改成陈述句

1、这么有学问的老人，难道不能当我的老师吗？

2、钱塘江大潮这么壮观，难道算不上天下奇观吗？

七、陈述句改成反问句

1、我们不能被困难吓倒。

2、小玲取得的优异成绩，就是她勤奋学习的结果。

八、把两句合并成一句。

1、张扬学习成绩很好。张扬一点也不骄傲。（用上关联词）

2、青田风景优美。青田物产丰富。

提示语在前，用冒号，引号. ( 老师说：你们一定要认真听讲。 ）

提示语在后，用引号，句号. ( 你们一定要认真听讲，老师说。 )

提示语在中间，提示语后面用逗号，前后句子双引号

( “同学们”。老师说，你们一定要认真听讲。 )

练习（注意标点符号不能写错）

1、大象村长清了清嗓子大声喊：“村民们！我们要开会啦！”（改成提示语在后的句子）

2

2、“我才不会偷别人的东西。”诚实的小男孩坚定地回答。（改成提示语在前的句子）

3、小班长奇怪地问：“李老师，你的身体还好吗？”（改成提示语在中间的句子）

不同的提示语位子，加上正确的标点

1、比赛快要开始了□我一边递饮料给哥哥一边问□这次你能得冠军吗□

2、他接过那张人民币□观察了一阵□肯定地说□对□是张假钱□得销毁它□

3、□外婆□别补了□快去睡觉吧□我心疼地对外婆说□

4、□什么□她说□你是说今天就要出差了□为什么我事先不知道□

5、□哈哈□他顽皮地眨了眨眼□说□我就知道会这样□