- 1、本文档共35页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE1
PAGE1
教师节班会活动方案教师节班会活动设计(15篇)
老师节班会活动方案是指为庆祝老师节而组织开展的班会活动的设计方案。该方案通常包括活动的主题、目的、时间、地点、参加人员、流程支配、物资预备和预算等方面的内容。通过组织这样的活动,可以增加班级分散力,表达对老师的感谢之情,同时也可以让同学们更好地了解老师的工作和付出,从而更加敬重和尊敬老师。以下是有关于老师节班会活动方案的有关内容,欢迎大家阅读!
老师节班会活动方案1
活动概述
名称:
岁月如歌感谢恩师
目的:
通过这次活动,增进师生之间的感情,也让同学学会感恩。
意义:
通过一系列亲力亲为的体验活动,让每个同学从自己的度了解老师工作的辛苦,感受到老师悄悄耕耘,无私奉献的精神,由衷地向老师表示敬意,感谢老师的辛勤工作,通过实际行动表达对老师的.敬意,增进师生感情。
主题:
桃李满天下,恩情似海深
内容:
“师生情”签名
“我最想对老师说的一句话”展板
“师恩难忘,师情永驻”征文竞赛
“亲力亲为”实际行动
“赞恩师”歌诵
参与对象:
建筑工程系系全体同学
时间:
20xx年9月1日—20xx年9月10日
地点:
北区主楼前(签名、展板)
主办单位:
建筑工程系团总支同学会
承办单位:
建筑工程系同学会学习部
协办单位:
建筑工程系同学会其他各部
活动支配
第一篇、“师生情”签名
预备:
写有“老师,祝您健康!老师您辛苦了”横幅一条、签字笔15支、10套桌椅、音响两台、话筒一支
时间:
九月十日中午12:30
地点:
北区主楼前
方案:
九月十日中午在北区主楼前将横幅平放于桌面,播放颂师类曲目吸引过往的同学签上自己的姓名一起庆祝第xx个老师节。
清场:
活动结束后由负责组织和参加此次活动的工作人员将现场的桌椅、音响等物品搬回,条幅至于办公室保存。
(文艺部和监察部)
其次篇、“我最想对老师说的一句话”展板
预备:
富含感恩背景的展板、“我最想对老师说的一句话”有奖小纸条征集、双面胶两卷
时间:
九月九日—九月十日
地点:
北区主楼前
方案:
1、九月七日晚自习前召集各班班长、团支书开会进行宣扬和详细实施方案内容
2、九月八日晚自习到各班收集“我最想对老师说的一句话”小纸条
3、九月九号整理小纸条并选择一部分优秀小纸条贴于展板板面。
4、九月十号中午将展板置于主楼前
清场:
活动结束后由负责组织和参加此次活动的工作人员将现场的桌椅、音响等物品搬回,条幅至于办公室保存。(宣扬部和生活部)
第三篇、“师恩难忘,师情永驻”征文竞赛
预备:
九月一日晚自习召集各班班长开会、下发通知
时间:
九月八日—十月八日
方案:
十月一日—十月八日交电子文档发于指定邮箱
第四篇、“亲力亲为”实际行动
预备:
统计办公室数量、老师用车数量……
时间:
九月六日—九月十日
地点:
待定
方案:
活动形式多样化,内容丰富(全体同学会义务劳动)
第五篇、“赞恩师”主题班会
预备:
九月七日晚上召集各班班长、团支书开会并说明此次活动的主题班会评比要求
时间:
九月十日晚自习
地点:
各班自习室
方案:
由各班自行组织节目,同学会派代表观看以下节目不行少:“赞师恩”朗诵、歌曲《感恩的心》
老师节班会活动方案2
活动目标
1.了解生活中常见车辆的基本功用,感受车子给人们生活带来的便利。
2.能乐观参加车子用处的争论,大胆表达自己的见解。
3.愿意与同伴一起玩自己带来的玩具车,体验共享的欢乐。
活动预备
1.老师预备出租车、公共汽车、铲车、水泥搅拌车、翻斗车、摩托车、小轿车、自行车的图片;家长为幼儿预备各种各样的玩具汽车,带幼儿上街观看各种各样的车子。
2.教学cd《各种各样的车子》。
活动过程
1.组织幼儿谈话,导入活动。
提问:你平常是怎么上幼儿园的?假如乘车的话一般乘什么车?
幼儿自由沟通和共享。
幼儿集体沟通,老师适时归纳和小结,并引导幼儿争论乘车的留意事项(分出租车、公共汽车、自行车、摩托车、小轿车进行争论)。
2.出示图片,叙述故事《各种各样的车子》,关心幼儿了解不同车辆的不同功用。
提问:故事中的小伴侣上
您可能关注的文档
- 工程管理方法 工程管理方法论MEM教材,,西安交通大学出版社 (15篇).docx
- 绩效工资标准 华为绩效工资标准 (15篇).docx
- 满月酒答谢词 满月酒答谢词简短范文 (16篇).docx
- 精神文明创建活动方案 精神文明创建活动的方案 (21篇).docx
- 软件项目计划书 软件项目计划书如何写范文 (8篇).docx
- 项目合作意向书范本 项目合作意向书范本 (18篇).docx
- 怎么写创业计划书 怎么写创业计划书模板 (15篇).docx
- 绿色环保宣传 绿色环保宣传图片 (15篇).docx
- 农村经济发展调研报告 农村经济发展调研报告总结 (18篇).docx
- 说好普通话迈进新时代 怎么才能说好普通话 (18篇).docx
文档评论(0)