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2020年初三年数学总复习指导

金山中学张文哲

新学期开学不久后，各科将开展全面复习，如何指导学生高效地复习？下面我针对数学复习提出以下建议。

夯实基础知识是关键

在中考数学复习中，必须扎扎实实地夯实基础。基础知识阶段的复习是整个中考复习中最关键的环节，指导学生对课本中的基本概念、基本公式、基本方法应全面回顾，要做到面面俱到，不留盲区。只有基础扎实了，在解题时才能做到心中有数，游刃有余。切忌在基础知识的复习中求快。我发现有些同学在我们的一轮复习中，为了求快，对基础知识的回顾，不去看书，只是凭自己的印象，往往记忆得不准确，这样做就失去了复习的意义。现在花费时间是为了后续学习节约时间。泉州市数学中考试题中80%的题目都是同学们力所能及的题目。也就是说，如果同学对基础知识全面扎实地复习了，至少可以得120分。往往第一轮基础知识的复习结束后，仍有些学生没有达到预期的效果，还存在漏洞，老师们应该知道这些学生把概念讲义带在身边，经常翻阅，尽快完成第一轮的复习要求。

如果说打下坚实的基础为决胜中考提供了可能，那么攻克数学中的重点内容则为中考最后胜利提供了很大的保障。这也是第二轮复习中要指导学生们解决的问题。第二轮复习，即专题复习阶段，由于第一轮复习是以各知识板块为主，横向联系不多，因此在第二轮复习中重点突出在知识网络交汇点处的复习，中考一般有下面几个专题：数与式，方程与不等式，函数，统计与概率，图形与变换等主要内容。对这些内容要重点复习，加深理解，多加练习，争取做到融会贯通，形成能力。要指导学生在这轮复习中紧跟老师走，因为老师们对中考的考点、题型把握得很准，而且课下做了大量的筛选工作，所以老师上课所讲的都是经典的题目，具有代表性的例题，可以使学生少走很多弯路。除此之外，还应指导学生根据自己的实际水平，选择适合自己实际情况的复习策略，突击重点、难点，针对自己的薄弱环节，有的放矢地学习，这样才能达到事半功倍的效果。

重视数学思想和方法是核心

数学思想方法是数学的核心、解题的灵魂，是数学基本知识的重要组成部分。中考数学试题特别注重突出数学思想和方法的考查。初中阶段要求掌握的数学思想有：函数思想、数形结合思想、分类讨论思想、化归思想等。熟练掌握和有意识地运用这些思想和方法，可以克服学生们在解题时就题论题，使学生们在解题时，能够站在更高，提高分析问题、解决问题的能力，进一步提升学生的思维品质。要想掌握这些方法并灵活运用，解题后的总结至关重要，这正是学生们再学习的大好机会，可以指导学生对一道完成的题目，尝试着从以下几个方面总结：

在知识方面，题目中涉及哪些概念、定理、公式等基础知识；

在方法方面：如何入手的，用到了哪些解题方法、技巧；

在数学思想方面：用到了哪些数学思想。

多做十道题，不如认真总结一道典型的例题。若学生们养成了总结的习惯，就会有意想不到的收获。

良好的学习习惯是保障

在复习中，我们不能忽视一些非智力因素对学生复习效果的影响。中考对学生们的考查是全面的，既有知识能力方面的，也有意志品质和学习习惯方面的。在平时的学习中，我们应该指导学生从以下几方面加强训练：

认真听讲。听老师的讲解，听同学的解题思路。复习中有不少学生在老师、同学讲解试题的时候还在拼命做题的现象，这种做法是不可取的，做题不是目的，重要的是通过做题总结方法，提高能力，而善于听取别人的想法，是开拓思路的很好的办法。

格式规范化。不同的题型有不同的格式要求，学生们在平日的练习中就应规范答题。现在不少的学生存在错误的认识：平日无所谓，考试的时候就按要求写了。其实，平日不认真练习，考试的时候很难做到滴水不漏。

重视错题价值。在复习中，那些曾经做错的题目是学生们要充分利用的很好资源。对错题进行认真的分析和研究可以祢补自己学习上的一些不足或漏洞。这就要求学生在每一次练习中对于错误的地方一定要进行分析，一般错误包括三种：一种是计算失误，一种是审题失误，一种是思维错误。第一种失误是大多数同学经常出现的问题，在中考备考中一定要注意，每次考试和做题中一定要有始有终，千万不能眼高手低。很多同学在平时训练时一看题觉得自己会做就放弃演算过程，或者使用计算器，这是不好的学习习惯，只有每次做题都善始善终，才能提高运算的准确度，避免计算失误。第二种，审题失误，对于这种情况，不论题目难与易，都应该完整看完题目以后再开始解题，这是审题的最基本要求，必须养成严谨细心的审题习惯。第三种，思维错误是一个很关键的问题，在中考解答题占了很大的比例，要克服这个问题，学生们在平时学习中一定要注意积累一些典型例题的典型解法，通过掌握一种方法就可以很顺利地做一类题目，触类旁通，举一反三。同时要养成独立思考的好习惯。只有学生们在平时不断积累，勤于思考，就会不断进步，在中考时就会得心应手，出奇制胜。