3.3.1沉淀溶解平衡(1)-课件高二化学鲁科版(2019)选择性必修一.pptx

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北京市中小学空中课堂沉淀溶解平衡(1)高二年级化学主讲人王爽北京市第十八中学思考1.难溶电解质在水中溶解了吗?蒸馏水振荡Mg(OH)2固体思考1.难溶电解质在水中溶解了吗?资料思考1.难溶电解质在水中溶解了吗?PbI2思考1.难溶电解质在水中溶解了吗?思考难溶电解质的溶解是绝对的,不溶是相对的1.难溶电解质在水中溶解了吗?PbI2知识链接固体的溶解度是指在一定温度下,某固态物质在100g溶剂里(通常指水)达到饱和状态时所溶解的质量。溶解度的相对大小(20℃)溶解度/g一般称为<0.01难溶0.01~1微溶1~10可溶>10易溶思考2.难溶电解质在水中的溶解为何会有限度?沉淀溶解平衡在一定温度下,当难溶电解质溶于水形成饱和溶液时,溶解的速率和生成沉淀的速率相等,达到平衡状态,我们把这种平衡称为沉淀溶解平衡。沉淀溶解平衡表达式PbI2(s)Pb2+(aq)+2I-(aq)MmAn(s)Mn+(aq)+nAm-(aq)m应用实践1.请用化学用语表示BaSO4与Cu(OH)2的沉淀溶解平衡。MmAn(s)Mn+(aq)+nAm-(aq)mBaSO4(s)Ba2+(aq)+SO4(aq)2-Cu(OH)2(s)Cu2+(aq)+2OH-(aq)沉淀溶解平衡表达式MmAn(s)Mn+(aq)+nAm-(aq)m特征逆、等、动、定、变沉淀溶解平衡的特征逆——可逆过程等——υ溶解=υ沉淀≠0动——动态平衡定——平衡状态下,难溶电解质的质量及相应离子的浓度不再变化,均为定值。变——当条件改变时,平衡可能发生移动。思考3.如何定量描述难溶电解质的溶解限度?定性?沉淀溶解平衡定量思考3.如何定量描述难溶电解质的溶解限度?定性沉淀溶解平衡平衡常数定量思考PbI2(s)Pb2+(aq)+2I-(aq)3.如何定量描述难溶电解质的溶解限度?c平(Pb2+)·c平(I-)Kc平(PbI2)2Kspc平(Pb2+)·c平(I-)2溶度积在一定温度下,当难溶电解质在溶液中达到沉淀溶解平衡时,离子浓度保持不变。其离子浓度的幂之积为一个常数,称之为溶度积常数,简称溶度积,用Ksp表示。溶度积表达式MmAn(s)Mn+(aq)+nAm-(aq)mmnKspc平(Mn+)·c平(Am-)应用实践2.请试着写出BaSO4、Cu(OH)2的溶度积表达式。BaSO4(s)Ba2+(aq)+SO4(aq)2-2-Kspc平(Ba2+)·c平(SO4)Kspc平(Cu2+)·c平(OH-)Cu(OH)2(s)Cu2+(aq)+2OH-(aq)2溶度积表达式MmAn(s)Mn+(aq)+nAm-(aq)mmn影响因素Kspc平(Mn+)·c平(Am-)Ksp的大小只与难溶电解质本身的性质和温度有关。思考4.分析Ksp值,可以得出哪些结论?思考4.分析Ksp值,可以得出哪些结论?化学式Ksp(mol2·L-2)溶解度(g)AgCl1.8×10-101.9×10-4AgBr5.4×10-131.4×10-5AgI8.5×10-172.1×10-7结论:相同类型的难溶电解质,溶度积越小,难溶电解质在水中的溶解程度就越低。溶度积意义Ksp反映了难溶电解质在水中的溶解程度。思考浓度商()表示难溶电解质溶液某一时刻的离子浓度幂的乘积Q4.分析Ksp值,可得出哪些结论?MmAn(s)Mn+(aq)+nAm-(aq)mQcm(Mn+)·cn(Am-)QKsp思考4.分析Ksp值,可得出哪些结论?已达平衡状态思考4.分析Ksp值,可得出哪些结论?已达平衡状态未达平衡状态未达平衡状态溶度积意义Ksp反映了难溶电解质在水中的溶解程度。借助Ksp可以判断难溶电解质在水中是否达到沉淀溶解平衡状态以及可逆过程进行的方向。应用实践3.你能从沉淀溶解平衡角度解释这个实验所观察到的现象吗?应用实践3.你能从沉淀溶解平衡角度解释这个实验所观察到的现象吗?PbI2(s)Pb2+(aq)+2I-(aq)应用实践3.你能从沉淀溶解平衡角度解释这个实验所观察到的现象吗?Qc(Pb2+)·c2(I-)滴加KI溶液c(I-)增大Q增大PbI2(s)Pb2+(aq)+2I-(aq)应用实践3.你能从沉淀溶解平衡角度解释这个实验所观察到的现象吗?平衡逆向移动Qc(Pb2+)·c2(I-)滴加KI溶液c(I-)增大Q增大PbI2(s)Pb2+(aq)+2I-(

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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