多样化开放式材料助力幼儿科学学习 .pdf

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斜羊化开颁

〔摘要）建构区不仅为大班幼儿提供了丰富的学习与发展机会，还提高

了幼儿的数学能力和运用象征符号、实践科学技能等多种能力。大班幼儿在搭建

幼儿园教学楼、运动场、摩天大楼、小学教学楼等物品中，用他们丰富的想象力

把积木、牛奶罐、纸盒等材料变成了各种建构物。这些多样化开放式材料为幼儿

提供了多元课程，提高了幼儿的各项技能，帮助他们能从幼儿园生活成功过渡到

小学生活，顺利实幼小衔接。

〔关键词）幼小衔接；开放式材料；建构区；科学学习

〔中图分类号）G424（

医务工作者，自由工作者

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