高中美术：第5课雅与俗的交流（6页）-原创力文档.docVIP

第五课雅与俗的交流教学设计

1教学目标

1、知识与技能：了解大众文化与美术之间的关系，对大众文化如何进入、影响美术有一定

认识。对雅俗之分有自己的判断。

2、过程与方法：对美术作品得以产生的社会情境、形式手法进行对比，引导学生从不同层

面看待作品，并培养他们在欣赏作品时具有一定的问题意识。

3、情感、态度与价值观：引导学生以独特的视角来欣赏日常生活中波普化的艺术特征，感受

传统与现代文化相结合的魅力。

2学情分析

随着经济与科技的发展，在高雅与通俗的交融中，一些贴近民众，为民众喜闻乐见的美术形式得到蓬勃发展，教材中列举了年画、剪纸、插图、版画、油画、招贴画、壁画等艺术形式供学生鉴赏，但由于艺术表现形式太多，学生很难深刻体会大众文化的变迁。因此，我从诸多艺术表现形式当中挑选出月份牌年画，以小见大的形式为学生讲解传统艺术与现代艺术形式的碰

撞与变化。

3重点难点

重点：了解大众文化和美术之间相互作用的关系。如何看待艺术中的“雅”、“俗”。

难点：让学生认识艺术的“雅”与“俗”。

4教学过程

活动1

【导入】

1、师同学们有出门看过夜景吗?街上的灯红酒绿是不是很吸引眼球。播放图片街边灯牌、

广告。

教师提问：图片里都有哪些元素是你们所熟悉的?当传统与流行文化相结合时，会有怎样的效

果呢?

学生回答：旧时期的灯牌造型，建筑、西方建筑和东方灯牌等，同学们发表各自的意见。

2、作品赏析：《清明上河图》张择端

教师提问：张择端的《清明上河图》中暗藏着许多商业玄机，请同学们找一找，看看北宋时

期有哪些为人惊叹的商业模式。(学生讨论交流)

教师解析：《清明上河图》作为一副极具北宋时期商业研讨的历史画作，我们可以细看后发现，商业广告也是随处可见。有人统计过，画家捕捉到的商业广告有几十个，其中广告幌子有10面，广告招牌有23块，灯箱广告至少有4个，大型广告装饰——彩楼欢门有5座，共

计42个!

酒楼：天之、美禄、十千脚店、孙羊店、香醪等灯牌

教师归纳：(引入课题)当我们对一些所谓时尚与流行的文化产生审美疲劳之时，传统特色文化的注入，犹如画龙点睛般使流行文化再次鲜活起来，令人回味无穷。今天我们一起来看看

传统与流行文化在美术领域碰撞出的火花————雅与俗的交流。

活动2

一、大众文化与艺术表现形式

【过渡】

随着科技的发展，商业广告出现在我们生活的每个角落，在杂志封面上、电视节目里、电脑

网页中……那么,在历史的长河中，经济、科技发展是如何推动和改变艺术创作的呢?

【新授】

1、作品赏析：《清明上河图》仇英

教师提问：

1)对比张择端的清明上河图，仇英的清明上河图与之有什么区别?

仇英在创作该《清明上河图》时很可能参照了张择端的构图形式，整体色彩采用青绿重彩工笔，但茶肆酒楼、装裱店、洗染坊细微处体现的则是江南水乡特有的生活情致，这当中包含

艺术家的自身风格。

2)是否也体现了明清时期的商业水平?

画中人物超过2000个，茶肆酒楼、装裱店、洗染坊细微处体现的则是江南水乡特有的生活，天平山、运河、古城墙，当时苏州地区标志性建筑皆清晰可辨，在疏林薄雾中，掩映着几家茅舍、草桥、流水、老树、扁舟，脚夫赶着五匹驮炭的毛驴，向街市走来；而在城市之中，一座规模宏大的木质拱桥横跨河两岸，河中船只往来首尾相接——描绘明代姑苏繁华的景

象。整个画卷充满山清水绿之明媚。

3)是什么的发展推动了经济发展，同时也改变了美术作品的风貌?

明清时期，商业的繁荣使得市民阶层不断发展壮大，以明清小说为代表的大众文化兴起，一

些贴近民众、为民众喜闻乐见的大众美术形式因而得到蓬勃的发展。——(书坊)