小班健康垃圾筒教案反思.pptx

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小班健康垃圾筒教案反思汇报人：2023-12-21

目录CONTENTS课程背景与目标教学内容与方法设计教学过程回顾与总结家长参与和家园共育拓展延伸自我评价与未来改进方向

01课程背景与目标CHAPTER

小班幼儿正处于具体形象思维阶段，对事物的认识主要依赖于直接感知和亲身体验。认知特点情感需求行为特点他们渴望得到关注和认可，喜欢模仿和表现自己。小班幼儿活泼好动，喜欢探索和尝试，但自我控制能力较弱。030201小班幼儿特点及需求分析

通过垃圾分类教育，引导幼儿养成不乱扔垃圾、保持环境整洁的良好生活习惯。健康生活习惯培养帮助幼儿了解环保的重要性，培养他们的环保意识和责任感。环保意识启蒙垃圾分类是