【解析】第六单元分数的加法和减法检测卷(基础卷)--2024年五年级数学下册 人教版.pdf

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绝密★启用前2023-2024学年五年级数学下册

第六单元分数的加法和减法检测卷【基础卷】

难度系数:;考试时间:60分钟;满分:100+2分

学校:班级:姓名:成绩:

注意事项:

1.答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。

2.请将答案正确填写在答题区域,注意书写工整,格式正确,卷面整洁。

卷面(2分)。我能做到书写工整,格式正确,卷面整洁。

一、用心思考,认真填空。(每空1分,共23分)

35111

1(本题4分)+表示()个加上()个,就是()个,也就是(

77777

)。

8

【答案】358

7

【分析】把单位“1”平均分成若干份,取其中的一份的数,就叫做分数单位,也就是说分数单位是由一个分数

的分母决定的,分母是几,它的分数单位就是几分之一;分子是几,就有几个分数单位;据此解答即可。

3151

【详解】的分数单位是,它有3个这样的分数单位,的分数单位是,它有5个这样的分数单位;

7777

3+5=8

8

8个这样的分数单位是。

7

351118

所以+表示3个加上5个,就是8个,也就是。

777777

【点睛】此题的解题关键是通过分数单位的意义,让学生更容易理解同分母分数的加法。

2(本题3分)在括号里填上“”“”或“=”。

7757315

()

()+0.125

()

8998420

【答案】=

【分析】分子相同的分数,分母大的反而小,分母小的反而大。据此解答。

17715

把小数0.125化成分数,可得+0.125=+=1,根据真分数的定义可知,1,据此解答。

88889

异分母异分子分数的大小比较:采用通分法,先根据分数的基本性质,把两个异分母分数化为分母相同的

分数,再来比较大小。据此解答。

77

【详解】

89

771557

+0.125=+=1,1,所以+0.125

888998

33×515

==

44×520

【点睛】此题主要考查分数比较大小的方法以及分数与小数的互化。

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