专题17.1 勾股定理（知识讲解）-2022-2023学年八年级数学下册基础知识专项讲练（人教版）.pdfVIP

专题17.1勾股定理（知识讲解）

【学习目标】

1.掌握勾股定理的内容及证明方法，能够熟练地运用勾股定理由已知直角三角形中的

两条边长求出第三条边长．

2.掌握勾股定理，能够运用勾股定理解决简单的实际问题，会运用方程思想解决问

题．

3.熟练应用勾股定理解决直角三角形中的问题，进一步运用方程思想解决问题．

【要点梳理】

要点一、勾股定理

直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.如果直角三角形的两直角边长分别为

a，b，斜边长为c，那么a2+b2=c2.

特别说明：（1）勾股定理揭示了一个直角三角形三边之间的数量关系.

（2）利用勾股定理，当设定一条直角边长为未知数后，根据题目已知的线

段长可以建立方程求解，这样就将数与形有机地结合起来，达到了解决

问题的目的.

（3）理解勾股定理的一些变式：

22222222

a=c-b，b=c-a，c=a+b-2ab.

要点二、勾股定理的证明

方法一：将四个全等的直角三角形拼成如图（1）所示的正方形.

图（1）中，所以.

方法二：将四个全等的直角三角形拼成如图（2）所示的正方形.

图（2）中，所以.

方法三：如图（3）所示，将两个直角三角形拼成直角梯形.

，所以.

要点三、勾股定理的作用

1.已知直角三角形的任意两条边长，求第三边；

2.用于解决带有平方关系的证明问题；

3.利用勾股定理，作出长为的线段.

要点四、勾股数

满足不定方程x2+y2=z2的三个正整数，称为勾股数（又称为高数或毕达哥拉斯

数），显然，以x、y、z为三边长的三角形一定是直角三角形.

熟悉下列勾股数，对解题会很有帮助：

①3、4、5；②5、12、13；③8、15、17；④7、24、25；⑤9、40、41……

t

如果a、b、c是勾股数，当为正整数时，以at、bt、ct为三角形的三边长，此三角形

必为直角三角形.

特别说明：（1）n2-1，2n，n2+1（n1,n是自然数）是直角三角形的三条边长；

（2）2n2+2n,2n+1,2n2+2n+1（n是自然数）是直角三角形的三条边

长；

2222

（3）m-n,m+n,2mn（mn,m、n是自然数）是直角三角形的三

条边长；

【典型例题】

类型一、勾股定理➽➼解直角三角形✬✬坐标系中两点之间距离

1．如图，AC是△ABD的高，BC=15cm，ÐBAC=30°，ÐDAC=45°，求AD

的长．

【答案】

156cm

30AC

【分析】先利用含度角的直角三角形的性质和勾股定理求出的长，再证明

AC=CD，即可利用勾股定理求出AD的长．

解：∵AC是△ABD的高，

∴ÐACB=ÐACD=90°，