第6课 从隋唐盛世到五代十国 导学案.docVIP

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第6课从隋唐盛世到五代十国

【课程标准】

1.通过了解隋唐时期封建社会的高度繁荣，认识隋唐时期的民族交融、区域开发。

【素养目标】

1.唯物史观：知道隋唐时期是我国封建社会的繁荣时期，出现了“贞观之治”和“开元盛世”。

2.时空观念：隋朝581年建立、589年隋朝统一全国、唐朝618年建立、7世纪前期“贞观之治”。

3.史料实证：探究隋唐统一、“贞观之治”“开元盛世”和唐朝周边各族的发展。

4.历史解释：研思唐朝的繁荣与民族交融、“安史之乱”、黄巢起义和五代十国。

5.家国情怀：感悟隋唐时期统一多民族国家的发展；分析政治清明与王朝兴盛的关系；思考国家分裂的历史教训

【重点难点】

重点：隋朝统一；“贞观之治”“开元盛世”；民族交融。

难点：隋朝灭亡的原因；藩镇割据。

【时空观念】

【本课要旨】

1．隋朝大运河，成为中国南北交通的大动脉，促进了南北经济文化的交流和发展。

2．隋炀帝的暴政导致了隋朝的灭亡。

3．唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。

4．安史之乱导致唐朝由盛转衰。黄巢起义加速了唐朝灭亡和五代十国分裂局面的出现。

【自主学习】

第一遍看书：快速浏览本课的内容，包括图片、小字部分。

第二遍看书：再次细读课本，思考以下问题，并在课本上作出标记。

子目1：隋朝兴亡

1.（教材39）问题探究：分析隋朝灭亡的原因与其他朝代有何不同。

2.（教材P34）学思之窗：结合皮日休的诗，说说你是如何看待隋炀帝的。

子目2：唐朝的繁荣与民族交融

3.（教材P37）思考点：隋唐盛世形成的原因有哪些？（重点）

4.概括指出唐朝与边疆各民族进行交往、交融、交流的主要方式。（难点）

子目3：安史之乱、黄巢起义和五代十国

5.（教材P38）史料阅读：欧阳修认为造成唐末藩镇割据局面的原因有哪些？依据史料概括唐末藩镇割据的特征。（难点，了解）

【当堂总结与读背】

历史阶段特征：隋唐的时代特征——封建社会的高度繁荣。

政治：国家统一，疆域辽阔，封建社会高度繁荣的时期。中国古代政治制度成熟，但后期出现藩镇割据，严重削弱了中央集权。

经济：封建经济空前繁荣。隋朝和唐朝前期实行均田制和租庸调制，经济生产上诸多创新，重农抑商政策有所松动，城市的经济功能增强。安史之乱后，经济重心南移加快。

思想：中华文化兼容并蓄，多元发展，科技成就领先世界。儒道佛三教合一；发明雕版印刷术，唐末火药开始应用于军事；唐诗繁荣，绘画进入繁盛阶段。

外交及民族关系：实行开放的对外政策，交通发达，中外经济文化交流频繁，中华文化圈的基本格局最终形成；实行比较开明的民族政策，统一多民族国家进一步发展。

朋党之争：唐后期的朋党之争是指以牛僧儒为首的官僚集团和以李德裕为首的官僚集团之间的斗争，所以又称为“牛李党争”。形成牛李党争的原因，是由于他们进入仕途的门径不同。实际上，还是唐初以来门阀地主与庶族地主之间斗争的延续。两党斗争，直到公元860年，懿宗即位后才平息下来，长达四十年之久。

唐蕃会盟：公元821年(唐穆宗长庆元年;吐蕃彝泰七年)唐朝和吐蕃双方派使节，先在唐京师长安盟誓，次年又在吐蕃逻些(拉萨)重盟，史称唐蕃会盟。公元823年，将盟文刻石立碑，用汉藏两种文字对照，树于拉萨大昭寺门前。

藩镇割据：安史之乱以后，唐朝在内地又增添了许多节度使，这些节度使领所管辖的地区称为藩镇。他们拥兵自重，在军事、财政、人事方面不受中央政府控制，形成了割据势力。唐朝中央政府本以为，可以通过藩镇来平定一些叛乱，不料藩镇却成为导致唐朝衰亡的根源。藩镇割据基本上是安史之乱的延续，而唐朝灭亡以后出现五代十国则是藩镇割据的延续。藩镇割据的问题对唐代、五代乃至北宋都产生重大影响。

羁縻政策：所谓羁縻，“羁”就是用军事和政治的压力加以控制，“縻”就是以经济和物质利益给以抚慰，即在少数民族地区设立特殊的行政单位，保持或基本保持少数民族原有的社会组织形式和管理机构，承认其酋长、首领在本民族和本地区中的政治统治地位，任用少数民族地方首领为地方官吏，除在政治上隶属于中央王朝、经济上有朝贡的义务外，其余一切事务均由少数民族首领自己管理。

【深化拓展】

1、隋朝的历史地位

(1)隋朝结束了汉末以来的动荡，实现了国家统一，为唐朝的大统一、大繁荣、大交融奠定了基础。

(2)隋朝统治者实行了一系列发展经济、巩固统一的措施，如设立三省六部制、创立科举制、推行均田制、租庸调制等都为隋唐政治制度的建立和经济的发展创造了良好条件。

(3)隋朝大运河的开凿，促进了南北经济的交流，成为南北交通的大动脉。对唐代乃至以后经济、交通的发展都有重要作用。

(4)隋王朝恢复了几个世纪以来的因