《后赤壁赋》教案.docx

《后赤壁赋》教案

基础知识目标：

一、深入学习并掌握文言实词与虚词的知识及其特殊用法。

二、理解并分析前后《赤壁赋》之间的异同及内在联系。

能力培养目标：

一、领悟本文如何巧妙地将情感、景致与哲理交织融合。

情感态度价值观：

理解作者的人生感悟与哲学思考，探究其“外儒内道”的思想精髓。

教学重点与难点：

一、深入鉴赏文中描绘景致的语句。

二、追踪诗人的情感起伏轨迹。

三、解读羽士化鹤情节背后的深层寓意。

教学时间安排：两课时

教学流程：

第一课时

“清风徐来，水波不兴”、“白露横江，水光接天”，九百多年前赤壁的山水风月激发了宋代著名文学家苏轼“浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，