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平罗中学2024届高三下学期第三次模拟考试语文试卷

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一、现代文阅读

阅读下面的文字，完成下题。

文人之“游”是中国古代重要的社会文化现象之一。伴随着“游走”，形式多样的文学创作活动相伴而生，而在经历鼎革的清初，文人之“游”更具独特性。改朝换代的现实激生出一大批不安于居、游走四方的文人，他们以游为隐、借游谋食、因游求道，也进行了图谋“复明”、祭奠山水或结交英豪等活动，“游走”所构筑的文学世界也因之发生变化。诚如魏禧所说，游道广而声诗盛，近古以来未有过于今日。文人在“游走”中得江山之助，创作了大量山水、投谒、送别、唱和诗，即便是他们代幕主撰写的文章、奏疏、信札等，也助力于清代骈文的复兴。

因明清易代，文人“游走”的动机更为多元，呈现出复杂的人生选择面向。他们登山赴水，与自然为友，甚而苦游、穷游，以“浪迹”行为自虐自苦。顾炎武曾在“游”中数谒明孝陵以“寻求悲壮”，行走边塞以勘察舆地，复国之意味不言自明。还有文人以“游”来联络声气，互通消息，郑成功北上与张煌言合兵直逼金陵，就离不开魏耕、归庄等人的游走联络。

饱经丧乱的清初士人普遍贫困，其游走也多了一点红尘苦味，似乎更世俗化。他们往往主动或被动打破“谋道不谋食”“忧道不忧贫”的人格坚守，“饥驱”成为游走的重要原因。江西易堂诸子因饥驱而游艺四方，苏州计东亦因饥驱而浪游南北。与此相关的“利达”之诱也是文人纷纷出游的真正动因，或流寓他乡，或入幕为宾，或坐馆为师。“游走”，让清初的游幕进一步职业化，扩大了士人的生存空间和治生路径，也推动了地域间文人的流动与技艺切磋。

“游走”也带来了南北文化的充分交流。清初时期，诸多重要的文坛活动与风尚新变借由游走南北的文人通力完成。诗集编选活动如顾有孝《百名家英华》兴起的宗唐风气、吴之振《宋诗钞》引领的宗宋趣尚等，都是南北文人共同参与的结果。这些活动借由游走与传播，在江南与京师等地产生持续性影响，力扫诗坛积习，诗风一变而为宗唐抑或宗宋，以达到立论、存史与标榜声气的旨归。此际，诗文主题征集活动亦兴盛，文集结撰也随之完成，其文学建构之功也往往有赖于文人的南北游走。他们利用诗文主题征集结识四方名流以获声名，与清初词坛复兴局面息息相关的词集评点活动也来自这一风尚。词作者与评点者在创作、理论与实践上的多维互动，饱含着清词中兴的理论自觉，并辐射了南北文坛。

游走文人生存、交往方式的变迁，也与文体形态发生交互性影响，促进了各类文学体式的繁盛。那些赫赫有名的文人时常会因请托而作文，较多为铭状墓表、传记碑志、诗文序跋等。他们应约而完成的文章中有很多见解独到的佳作，成为了解人物、文化、时代的重要文本来源，对清初古文新格局的形成起到强有力的促进作用。

易代后的游走促进了文人生存空间的扩大，有利于其自我心性的塑造以及文学世界的建构，其中主动的地域、文化选择所呈现的动机、背景、心理内容也更为丰富。总之，以游走文人的文学视界为纽带，绾合政治局势、地域空间、学术思想、士人活动、作品文本等多层面文化因素，在还原历史图景基础上审视各种文学质素的互动关系，呈现文坛所构成的动态系统，是考察清初文坛生态和文人文化性格之成长的重要路径，亦是检视文坛理应重视的一个理论视角。

1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是()

A.文人在游走中创作了形式多样的文学作品，其中刚经历明清换代的文人游走活动更具特色。

B.游走中，受大好河山的激发，清初文人大多创作骈文以表情达意，推动了清代骈文的复兴。

C.清初文人在游走中或自虐自苦，或为复明传递消息，动机多样，可见其人生选择的复杂。

D.清初文人生活普遍窘迫，谋身之需成为文人出游四方的重要原因，这呈现出世俗化特点。

2．下列对原文论证的相关分析，正确的一项是()

A.文章首段开门见山，指出清初现实促使文人游走，并指出其游走对清初文学建构产生的影响。

B.文章提及顾有孝、吴之振的诗集编选活动，主要是为了论证文人游走包含了鲜明的复古之风。

C.文章结尾指出清初文人游走有待挖掘，并特别强调结合政治因素审视清初文坛、文人的重要性。

D.文章从文人游走的动机、文人的身份转变、对文坛的影响三方面介绍了清初文人之“游”。

3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是()

A.清初的游走打破了南北地域限制，为士人创造了互相交流的机会，促进了南北文化的交流。

B.清初的诗文主题征集活动十分兴盛，文人们随之编撰文集并进行评点，推动了词坛复兴。

C.通过研读清初著名文人们因请托而写的文章，可以了解这一时期的人物、文化和时代特征。

D.清初许多文人能够塑造自我心性，完成自我锤炼，主要是因为他们四处游走，开阔了视野。

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料