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Excel操作（可以参见教学录像）
操作要点
模拟考题
函数：重点掌握求和、平均值、最大值、最小值函数，现也不时考到条件统计等其他函数。
（考查知识点：各种函数的使用，包含常用函数sum，average，max，min，rank，countif，if函数；绝对引用，函数的嵌套。）
打开“学生成绩表1”，按照下面的要求对学生的成绩进行统计
计算每位学生的总分；
计算每门学科的平均分，及班级总平均分；
计算每门学科的最高分、最低分；
计算优秀人数、及格人数（80分及以上为优秀；60分及以上为及格）；统计班级实考人数，计算优秀率、及格率（用%号表示，保留1位小数）；(countif函数)
计算每个学生的名次；(rank函数)
计算英语成绩等第（90分及以上为A；80分含80至90分为B；其余为C）。(if函数)
公式、数据排序、分数段统计
打开“学生成绩表2”，按照下面的要求对学生的成绩进行统计
将平时成绩的20%加上期中考试成绩的40%加上期末考试成绩的40%作为总评分；
按总评分从高到底排序；
求去除班级最高分和最低分后的平均分；
统计3个分数段的人数（60分以下、60—80分不含80之间、80分及以上）：
分类汇总
（注意：在进行分类汇总前，需保证数据具有下列格式，即数据区域的第一行为标题行，数据区域中没有空行和空列，数据区域四周是空行和空列。）
打开“学生成绩表3”，按照下面的要求进行分类汇总
按照班级对学生人数进行分类汇总；
在（1）汇总的基础上按照英语等第进行进一步分类汇总。
（注意：分类汇总前先按班级和英语等第排序；分类汇总时，一方面应该注意要先分类再汇总，另一方面要注意汇总字段、汇总项如何选择，以及分类汇总出错时如何删除分类汇总。）
（补充：发现分类汇总错误，或者需要撤销分类汇总结果时，可以单击击“数据”菜单，选择“分类汇总”选项，单击“全部删除”。）
筛选
对“学生情况表4”
（1）筛选出班上身体素质为A的女生。
图表制作
对“学习成绩表5”工作表
根据给出的四个学生四次考试的成绩，在B7至G12区域中用折线图表示四位同学四次成绩的变化情况；
在图表下面对四位同学四次成绩的稳定性作简要分析。
（说明：生成的图表如果出现有些数值没有完全显示，需要将它拉大后才完全显示的）
替换、数据去除小数点求整数、修改表单名称
对“学生情况表6”
（1）应用替换功能将身体素质为A改成“优秀”，将身体素质为B的改成“良好”。
（2）将表格中体重栏数据的小数点去除，取整数。
（3）将“学生情况表”表单名称改为“学生基本情况表”
评价量规的表格转化与处理
打开“评价量规”工作表进行如下操作：
（1）补充一条评价指标，并对每一等级作描述；
（2）根据该量规设计一张评分表，要求能分别计算教师、组长、自己对于量规中各项目的评分（教师占50%，小组占30%，自评占20%），还要合计各项目的总分，最后合计所有项目的总分。
函数的组合（区分度计算）
打开“区分度计算.xls”计算语文的区分度，结果保留2位小数，并进行分析。
PPT操作（可以参见教学录像）
1．插入背景音乐，直至所有幻灯片结束
操作提示：1、“插入—影片和声音—文件中的声音”2、“幻灯片放映—自定义动画”，在右侧列表中双击声音文件
2．设置当前幻灯片背景为“再生纸”
操作提示：格式—背景—下拉选择“填充效果”—纹理
3．为当前幻灯片应用模板“欢天喜地”
操作提示：格式—幻灯片设计，在右侧的任务窗格中选择相应的模板
4．请设置小汽车动画：从右侧飞入，沿曲线运行到左侧后飞出
操作提示：“幻灯片放映—自定义动画”，选中对象，添加效果1、进入2、动作路径3、退出
5．设置当前幻灯片“盒状展开”的切换方式
操作提示：幻灯片放映—幻灯片切换，在右侧的任务窗格中选择相应的切换方式
6．设置幻灯片放映方式：“循环播放，按ESC键终止”
操作提示：幻灯片放映—设置放映方式，在弹出的对话框中勾选对应的选项
7．插入按钮，返回第一张幻灯片
操作提示：幻灯片放映—动作按钮，在幻灯片的合适位置拖拉鼠标，画出按钮，松开鼠标后弹出对话框，按确定。
8、将“律诗三首”四字在文本框中居中，字体、字号设为隶书、72，加上阴影，再将该文本框置于幻灯片正中；然后将下层背景图片颜色设置为“冲蚀”。
设置图片颜色的操作提示：选中图片—右键—设置图片格式—“图片”选项卡—图像控制处“颜色”下拉选择“冲蚀”
9、修改幻灯片版式为“标题和两项内容”
操作提示：格式—幻灯片版式，在右侧的任务窗格中选择相应的版式
10、给该幻灯片应用动画方案“椭圆动作”
操作提示：幻灯片放映—动画方案，在右侧的任务窗格中选择相应的动画方案
11、对图片组合并保存
操作提示：选中所有图片——调出“绘图工具栏”，单击“绘图”，选择“组合”；右击组合好的图片
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