8.4单元测试（解析版）.docxVIP

第4章植物与土壤单元检测

姓名班级得分

一、选择题（每小题3分,共45分）

1、不能证明土壤中有空气的现象是......（▲）

A、动物能在土壤中生存

B、植物能在土壤中吸收营养

C、观察土壤,发现土块间有空隙

D、在盛有土块的烧杯中加入水时,观察到有气泡产生

【答案】B

【解析】动物能在土壤中生存，动物会在土壤中进行呼吸作用；植物能在土壤中生存，植物的根要进行有氧呼吸；观察土壤，发现土块间有空隙，有空隙，说明有空气，这些都能证明土壤中有空气。

【分析】结合土壤中有空气的现象解释作答。

【详解】A、动物能在土壤中生存，动物会在土壤中进行呼吸作用，说明土壤中空气；B、植物能从土壤中吸收营养，说明土壤中含有营养物质，无法证明有空气；C、观察土壤，发现土块间有空隙，有空隙，说明有空气；D、将一块土壤放进水中，实验现象是土壤不段冒气泡，因为土壤比较松软，水分渗透的原因。因此，在实验过程中，能证明土壤中含有空气的现象是在盛有土块的烧杯中加入水时，观察到有气泡产生。故选：B。

2、如图所示,将土壤浸出液进行过滤,收集滤液,放入蒸发皿中,用酒精灯加热蒸干水分,蒸发皿上会残留下白色固体物质。这说明土壤中含有......（▲）

A、水分B、有机质C、腐殖质D、无机盐

【答案D

【解析】土壤由矿物质、空气、水分和有机质组成。矿物质是土壤矿物养分的主要来源，土壤更组成要素的相互协调程度能够决定土壤的肥力。

【分析】土壤浸出液加热蒸干后残留白色固体是无机盐。

【详解】土壤由岩石风化而成的矿物质、动植物，微生物残体腐解产生的有机质、土壤生物（固相物质）以及水分（液相物质）、空气（气相物质），氧化的腐殖质等组成。固体物质包括土壤矿物质、有机质和微生物通过光照抑菌灭菌后得到的养料等。将一定量灼烧过的土壤放入蒸馏水中制成土壤浸出液，然后取土壤浸出液约10毫升，过滤并收集滤液，因此滤液中没有了砂粒，将滤液放入蒸发皿中，用酒精灯加热，使水分蒸发，结果在蒸发皿中留下了一些白色的粉状残留物无机盐。故选：D。

3、以下三种土壤样品中,哪种通气性能最差,哪种保水性能最强......（▲）

土壤样品

土壤名称

土壤质地

甲

砂土类土壤

砂粒多,黏粒少,土壤颗粒较粗

乙

黏土类土壤

黏粒、粉砂多，土壤颗粒较细

丙

壤土类土壤

砂粒、黏粒、粉砂大致等量,土壤质地较均匀

A、甲；甲B、甲；乙C、乙；乙D、乙；丙

【答案】C

【解析】【分析】【详解】从土壤质地上分析，砂土类土壤因含砂粒多，所以通气性能最强，但保水性能最差；黏土类土壤因含黏粒多，所以通气性能最差，保水性能最强。故选：C。

4、对“树怕剥皮,不怕空心”的解释正确的是......（▲）

A、“剥皮”会割断木质部中的筛管,影响有机物的运输

B、“剥皮”会割断韧皮部中的导管,影响水分和无机盐的运输

C、“空心”是空去髓和部分木质部,不影响水和无机盐的输送

D、“空心”是空去髓和全部的木质部,不影响有机物的输送

【答案】C

【解析】植物体有两种输导管道－－导管与筛管。导管位于植物体茎内的木质部中，由下而上输送水和无机盐的管道。而筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。

【分析】分清植物体中两种运输物质的管道－－导管与筛管，在植物体内的分布、功能及区别。

【详解】植物是通过导管自下而上运输水和无机盐，筛管自上而下运输有机物。导管和筛管分别位于树表层的木质部和韧皮部，没有树心的树只是失去了髓和部分木质部，而剩余的木质部中的导管仍然可以自下而上运输水和无机盐，同时韧皮部中的筛管完好可以自上而下运输有机物，所以没有树心的树，仍然可以获得养料，还能继续活下去。但是一旦树木没有了树皮（或韧皮部），也就割断了向下运输有机物的筛管，时间长了树木的根系无法获取营养而死亡，进而树木会也就死亡。故选：C。

5、下列关于植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用应用的叙述不正确的是......（▲）

A、幼苗带土移栽可降低蒸腾作用

B、绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物

C、给农作物松土有利于根部的呼吸

D、大棚作物补充二氧化碳可增强光合作用

【答案】A

【解析】（1）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。（2）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。

【分析】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用