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人教版数学四年级上册第三单元角的度量提升练
一、单选题
1.A、B两点之间有四条连线,分别长8厘米、9厘米、10厘米、13厘米,其中有一条是线段,这
条线段长()。
A8B9C10D13
.厘米.厘米.厘米.厘米
2.用一个放大100倍的放大镜看一个30º的角,看到的角的度数是()°。
A.3B.30C.300D.3000
3.已知线段AB=8cm,在AB所在的直线上画线段BC=3cm,则线段AC=()cm。
A11B5C115D811
...或.或
4.下列图中,∠1和∠2不相等的是()
A.B.
C.D.
5.一个钝角减去一个锐角后,能够得到一个()。
A.锐角B.直角
C.钝角D.前三种都有可能
6.下面各个角的度数,用一副三角板不能画出的是()。
A.105°B.75°C.35°D.15°
7.如图所示,将图1三角形的一个角折叠得到图2。已知∠1=65°,∠2=78°,那么∠3=()。
A.24°B.25°C.28°D.30°
8.下午3时至4时之间,钟面上时针和分针的夹角出现了1次直角,大约在3时()之间。
A115B1630C3145D4659
.分至分.分至分.分至分.分至分
二、填空题
9.线段有个端点,把线段的一端无限延伸,就得到一条把线段的两端无限延
伸,就得到一条。其中是有限长的,和是无限长的。
10.如图,图中有条线段,条射线,条直线。
11.°
我们在研究角的计量单位时:把半圆平均分成份,每一份所对的角就是。
=°==
一个周角个平角个直角。
12.填一填
下图,已知∠1=29°,那么∠2=,∠3=,∠4=。
13.把两个锐角拼成一个角,拼成的角是锐角,是直角,是钝角,
“”“”“”
是平角。(填一定、可能或不可能)
14.下面是由一副三角尺拼成的四个角,请写出它们的度数。
15.在21°、90°、156°、360°、88°、100°、180°、92°中,直角有,钝角
有
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